新学期开始了，除了新文具，还有一种玩具深受学生家长关注。科学玩具作为一种专为儿童设计的科普教育产品，通常包含多种科学实验器材，如化学试剂、物理道具、生物模型等，旨在通过直观的实验操作，让孩子了解科学知识，因其趣味性和科学性受到广大学生及家长欢迎。但是面对市场上各种科学玩具，家长应该注意些什么呢？

科学玩具存在的安全隐患

未明确标注材料的化学成分。不少科学玩具套装的广告语侧重宣传“××种材料，可做实验××次”，外包装列出实验项目内容，比如悬浮鸡蛋、魔法水塔、练瑜伽的易拉罐等，将实验目录用文字逐一列出，但对于套装内的材料成分没有任何标注，说明书中也没有体现。

未明确标注适用的年龄段。一款名为“滴水成冰实验”的科学玩具，在宣传页面上并未注明适用年龄，其核心材料为醋酸钠，商家声称它是由食用小苏打和白醋反应生成，所以安全可靠。实际上醋酸钠虽然不是易制爆的物品，但是如果遇到高温或强氧化剂等易燃物质，可能会发生燃烧爆炸，因此使用时需要注意安全。

多数商家未提供检测报告。虽然多款科学玩具在宣传页面有展示检测报告，但内容模糊不清。当某媒体向客服提出查看检测报告时，仅少数商家发来检测报告，大多数商家以各种理由推托，迟迟未发检测报告。

部分玩具材料存安全隐患。某款科学玩具的实验清单包含小苏打、明矾、高锰酸钾、激光笔等实际上对儿童会存在不同程度的安全隐患。小苏打是碱性物质，摄入过多可能导致胃肠功能紊乱、腹痛腹泻；明矾如过量摄入会引起肝肾功能损伤；高锰酸钾吸入后可引起呼吸道损坏，溅落眼睛内重者致灼伤，刺激皮肤，如误食会造成胃黏膜溃烂；激光笔如长时间接触眼睛或皮肤，会对视力或皮肤造成损伤。

防护装备不全。许多科学玩具套装在防护方面只配有一个护目镜。对此，专家表示这显然不够。“手套是必须的，除了PE手套外，遇到有腐蚀性的化学试剂还应该再戴一层乳胶手套保护皮肤。遇到有粉末状的试剂，还应该佩戴能防护PM2.5的口罩以及白大褂，防止不慎吸入颗粒或者掉落在日常穿着的衣物上。”

科学玩具的选购提示

科学玩具的质量优劣和安全与否直接影响儿童身体健康，消费者在购买科学实验玩具时，应注意以下几点：

1.通过正规渠道选购科学玩具，选择具备权威认证和品牌信誉好的产品，注意辨识产品标识信息，不要购买没有产品名称、生产厂厂名、厂址等信息的“三无”产品。

2.选择适合儿童年龄和成长阶段的实验玩具，选购前应关注产品标注的适用年龄、安全标注、警示信息和急救信息等内容物清单及使用说明书，确保购买的科学玩具符合孩子的认知水平和操作能力。

3.选购产品包装上标注执行标准的玩具产品。化学实验玩具执行标准主要有GB 6675.13-2014、GB 26387-2011等，执行GB 26387标准的产品，最低适用年龄为10岁（特定情况下仅适合12岁以上儿童使用）。电实验型玩具执行标准主要有GB 19865，并且包装上应有“仅供8岁及以上的儿童使用”“内有给家长的说明书，必须仔细阅读”等警告内容。

科学玩具的使用提示

使用科学玩具过程中，进行有效实验防护，可以大大降低操作过程中可能出现的意外，使用时需注意以下几点：

1.仔细阅读产品说明书和操作要求。家长和孩子在使用科学玩具前，要仔细阅读产品说明书，了解玩具包含的内容物、用途和操作方法，并根据产品说明选择合适的实验场所，比如：化学实验玩具应选择通风良好，远离餐桌、厨房等饮食位置，实验的桌面应稳固耐热。

2.实验过程中做好防护措施。严格按照产品或警示说明要求佩戴好护目器和手套等防护装备，避免化学试剂接触眼睛或嘴部，避免实验材料污染家中食品、水杯造成误接触或误服。如果玩具本身未提供防护用品，应当自行准备。打开和玩耍化学实验玩具时，要有成人监护，特别注意化学物品以及加热设备、电设备、反应设备等。另外还要做好家中其他幼儿和宠物的监护，防止发生意外。

3.实验结束后做好后续收尾工作。未使用完的产品要盖紧瓶盖，按要求保存，将实验玩具存放在儿童不可触及的地方。及时处理、清洗实验容器、设备、桌面和地面，实验后要及时洗手，更换被污染的手套、衣物等。

老师们认为，科学意识的培养不能仅依赖于玩具，更需要家长和学校的引导、教育。建议家长有时间可以与孩子一起亲手制作简单的科学玩具，例如制作纸风车，既可以加强亲子互动，提高孩子的动手能力，又可以引导孩子了解牛顿第三运动定律，提升科学素养。

（首都教育）