■融媒体记者 颜雅珍 黄巧玲 文/图

近日，泉州市第三实验小学小记者前往泉州市信息工程学院，在该校师生的带领下，深入智能制造工程训练中心、增材制造创新中心、工业4.0实验室及创新实验室，近距离观察数控加工、工业机器人运作，见证3D模型打印的神奇过程，感受全自动流程制造设备（在全国仅有三台）的震撼。此外，大家还亲手操控物流搬运小车与智能救援小车，体验智能科技的魅力，开启了一场未来科技的探索之旅。

★“魔法笔”下的奇迹

□小记者 许君霖

（泉州市第三实验小学二年级）

我们走进3D打印区域，几十双充满好奇的眼睛见证了金属丝线如何神奇地转化为立体模型。

“大家看，这台机器就像一支能够绘制立体画的魔法笔！”老师指着正在运作的3D打印机解释道。经过层层打印，一个立体的奖杯模型便完成了，同学们不禁发出惊叹，仿佛模型真的从电脑屏幕中跃然而出。或许，今天的参观正是未来小发明家梦想的起点。

（指导老师：庄鸿萍）

★我的首个3D打印作品

□小记者 李沈妍

（泉州市第三实验小学二年级）

当老师为我们展示3D打印时，我的心情无比激动，这简直太神奇了！打印机竟然能够将平面的设计转化为立体的实物，仿佛魔法一般。随后，我们还亲自体验了3D打印的乐趣，我们选择了时下火爆的电影《哪吒2》中的结界兽作为打印对象。虽然在拆除支撑结构时，作品的轮廓并不十分完美，但我依然对它爱不释手，因为这是我第一次亲手参与制作的3D打印作品，心里充满了成就感。（指导老师：庄鸿萍）

★超酷的智能小车

□小记者 洪鑫妍

（泉州市第三实验小学三年级）

在各个实验室参观时，老师为我们展示了众多令人惊叹的科技产品，其中最让我着迷的是智能物流小车。它能够通过摄像头识别物品，并挥舞机械臂灵活地抓取和搬运物体，快速而精准地将物品从一个地方转移到另一个地方，完成从拣选到入库的全流程。

这些智能小车仿佛不知疲倦的工人，动作娴熟且高效，每一个细节都让我们赞叹不已。科技的力量，真是神奇无比！（指导老师：陈晓芬）

★科技与未来

□小记者 章徐燊

（泉州市第三实验小学二年级）

走进工业4.0自动化中心，我们仿佛置身于高新科技的海洋。最引人注目的是全国仅有三台的全自动流程制造设备，它吸引了所有人的目光。机械臂稳稳地放置在控制箱中，据说它的灵活性远超人类手臂，能够精准抓取物品，甚至替代人类在危险环境中作业，为我们的生活带来更多便利与安全。

科技的力量如此强大，正悄然改变着我们的世界。我相信，未来的科技将更加神奇。（指导老师：庄鸿萍）

★未来工厂

□小记者 刘予岑

（泉州市第三实验小学二年级）

在智能制造工程训练中心，我们仿佛看到了一排排“钢铁侠”，它们能记住上千种动作。最令人惊叹的是3D打印机，光点如魔法精灵般舞动，透明的树脂逐渐“长”出了小结界兽模型。老师指着全国仅有三台的全自动流程制造设备介绍，流水线上的机械手比我们的手臂更灵活。我们还指挥物流小车运送包裹，操控智能救援小车绕开障碍物……

回家的路上，我摸着3D打印的小模型，觉得课本里的知识真的能成为打开未来世界的钥匙。

（指导老师：王亚香）

★未来已来

□小记者 钟烨

（泉州市第三实验小学二年级）

最让我兴奋的是操控智能小车。这些小家伙在实验室里穿梭往来，灵活地躲避障碍物，仿佛有着自己的小脑瓜在思考。这些智能小车不仅展示了科技的力量，也让我感受到了科技的温度。

在这里，科技不再是冰冷的机器和复杂的代码，而是充满了生命力和创造力的伙伴。它们在人类的智慧指引下，为我们描绘出一幅幅美好的未来图景。这是一场科技与梦想的盛宴，让我深刻感受到创新的力量和未来的无限可能。

未来已来，而我们，正是这场科技魔法秀的主角。（指导老师：潘亚培）

★神奇的3D打印

□小记者 赖振霖

（泉州市第三实验小学二年级）

我们走进桌面3D打印机的展示区，这里宛如一个充满魔法的工坊。工作人员轻点预设的程序图案，随着“嗡嗡”的声响，机器开始运转。转眼间，图案便被完美打印出来，栩栩如生。那一刻，我仿佛看到了未来——科技正用它神奇的力量，将我们的想象变为现实。

这台神奇的机器，让我对科学充满了向往。（指导老师：庄鸿萍）

★探索科技魅力

□小记者 叶涌坤

（泉州市第三实验小学二年级）

步入增材制造创新中心，一台工作中的3D打印机立刻吸引了我的目光。打印平台上，一座古代民居的模型正缓缓“生长”。原本仅存于电脑设计图中的建筑，在喷头有规律的移动下，逐渐显现出真实的轮廓。层层堆积的材料，构建出精致的房梁和逼真的瓦片，令人惊叹科技的神奇。这让我深刻体会到，科技创新不仅能创造新事物，更是对传统方式的优化与突破。（指导老师：陈月兰）

★智造之旅

□小记者 高梓平

（泉州市第三实验小学二年级）

在智能制造工程训练中心，我们目睹了数控加工工业机械零配件的精密制造过程，每个零件都彰显着现代工业的精湛技艺。随后，我们走进工业4.0实验室，被一台全国仅有三台的全自动流程制造设备吸引。它高效、精准的工作状态，展现了智能制造的巨大潜力。

此行不仅是一次与未来科技的近距离对话，更是一趟探索智能制造无限可能的旅程，让我们深刻感受到其魅力与力量，激发了对未来科技发展的无限遐想。（指导老师：陈月兰）

★当科技与想象奇妙交汇

□小记者 赖优优

（泉州市第三实验小学三年级）

我们围坐在3D打印机前，看着喷头缓缓移动，宛如一位技艺精湛的工匠，将特殊材料均匀挤出，层层堆积。在众人的屏息凝视中，一个结界兽的雏形逐渐显现。这神奇的一幕，令在场的每个人都惊叹不已。

我忍不住问老师：“3D打印能做出真正能吃的食物吗？”老师微笑着回答：“现在已有专门打印食物的3D打印机，能制造造型精美、口味独特的食物。”哇，这个答案让我大开眼界，也让我对3D打印技术的应用前景充满了无限遐想，好期待啊！（指导老师：刘育莲）

★精妙的“机”术活

□小记者 林尔彧

（泉州市第三实验小学五年级）

3D打印是一项精妙的“机”术活。首先，通过电脑输入编程程序，下达指令后，打印机便以其“心灵手巧”的“手”，用特殊材料烧熔成的“线”，一层层地将所需物品打印出来。

“科学技术是第一生产力。”这次参观让我深刻感受到科技的飞速发展，不仅为人们的生活带来了极大便利，还加速了人类文明的进步。我们仍需不断探索与努力，让科学技术引领时代。（指导老师：冯汉云）