2025年7月，三封录取通知书飞抵泉州——郑方行、张逸林双双踏入北京大学，袁嘉宸圆梦清华大学。这三个泉州五中高三6班的少年，以平均分超685分的佳绩，书写了“组团上清北”的传奇。而支撑这份辉煌的，是学校和老师的支持，亦是他们从初中延续至高中、长达六年的“非竞争性互助”革命友谊。

“三驾马车” 六年同窗筑根基

“初中我们就分别是班级的语数英科代表，物理老师趣称我们为‘三驾马车’。”郑方行回忆道。对他们来说，这份标签并非压力，而是动力：“像车往前开，鞭策我们不断突破。”初中同班、高中同窗的奇妙缘分，让三人始终形影不离；高中时，郑方行与袁嘉宸是同桌，张逸林坐在邻桌。教室、走廊和篮球场，处处是他们探讨学习或挥洒汗水的身影。

高三班主任叶陈津在采访中感慨：“我们班一直倡导合作共赢的理念。高三的自由组合座位延续了他们的情谊，更为学术上的交流创造了空间。”三人也在言谈中流露出对学校和老师的深深感恩。“多亏陈津老师的安排，我们才能更自如地进行交流，”郑方行说道，“有母校这片土壤，加以老师的辛勤培育，才能培育出我们的智慧果实与友谊之花。”他们以“各科代表+班委”身份服务班级：班长郑方行统筹全局，数学科代表张逸林带动单科学习氛围，值日班长袁嘉宸维护日常秩序。在三人带动下，班级多次获评“优秀班级”。在紧张的学习生活之余，他们也常在晚自习后并肩散步谈心，为压力高三增添了许多温情的瞬间。

“无私共享” 高效学习强引擎

三人之间毫无保留的学业互助是他们深厚情谊的最好诠释。当张逸林因备战数学竞赛停课四五个月，生物化学知识出现缺漏，郑方行与袁嘉宸立即伸出援手，提供笔记梳理和方法总结，帮张逸林快速调整状态。袁嘉宸谦虚地说：“逸林自学能力强，我们只需要起到辅助作用就好。”当袁嘉宸的英语作文出现瓶颈期时，张逸林与郑方行也提供帮助，将自己的高分作文借给他赏析，同时毫无保留地分享了他们自己积累语料的“独门秘籍”——从哪里找、怎么记、如何用。袁嘉宸感叹道：“方行和逸林的倾囊相授，帮我拔掉了那根‘刺’，让我的英语写作实现突破，迎来质的飞跃。”这种学业上的无私共享贯穿始终，三人常交换各个学科的笔记，互相查缺补漏、借鉴思路。

“我们能在互相的交流中更好地提升自己的学习效率，”郑方行坦言，“比如我和嘉宸同桌，能随时发现他的闪光点，优化自己的习惯。”高考前的几个晚上，他与张逸林互相研读语文、数学笔记，这种协作也消解了“内卷”焦虑——“调侃分数差距，但不视彼此为竞争对手。”这亦是班上很多同学的共识，大家更像是确保彼此不掉队的战友，并肩前行。

“恒心淬炼” 清北之路终圆梦

“高三备考就像在黑夜中洗衣服，”张逸林引用诗意的比喻分享心得，“你只能听见同伴洗衣服发出的‘沙沙’声，却看不见衣服是否干净。但你需要按照节奏坚持洗下去——待到黎明来临时，衣服自会光亮如新。”郑方行则认为：“最重要的是迈好每一步脚印，做好每一天该做的事。”他还强调积极心理暗示的力量：“考前失眠，我就安慰自己‘休息已足够’‘复习很充分’，进而稳定自己的心态。”袁嘉宸遇到化学瓶颈期时，他没有气馁，而是咨询他的化学老师。“化学老师建议我要进行专题练习，比如按照大题四个板块逐一攻克。”这种将低谷转化为上升动力的智慧，铸就了他们无惧风浪的韧性。

“百花齐放” 奋进集体多荣光

“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”袁嘉宸引用的这句箴言，完美诠释了泉州五中师生携手共进的精神，也是他们三人六年征程的最佳注脚。他们将成功归功于学校的支持、师长的付出与同学间的互助。六年间，他们以信任破除竞争壁垒，用共享取代“零和博弈”，在黑夜洗练中彼此照亮。今年，在全体师生的共同努力下，泉州五中也在高考中喜获丰收。当北大与清华的通知书同时抵达，泉州五中校门那盏为游子长明的灯，又一次映照出少年们并肩奔赴星海的身影。他们的故事证明：顶级学府的门槛，从不是孤身跋涉的险径。

（融媒体记者赖小玲 曾聪虹 实习生许香云）