对于不住宿舍、中午也不回家的学生来说，趴桌午休早已是常态。可这种睡姿不仅入睡难，睡眠质量也会大打折扣，还可能对视力、颈椎、脊柱发育等造成不良影响。为解决孩子们的午睡问题，可以平躺或倾斜的各式午休课桌椅在越来越多的学校投入使用。

这种桌椅最大的特点就是能“变形”——上课时，它是标准的课桌椅。午休铃声一响，它就能轻松切换形态，让学生们躺下休息。校园午休也从“凑合趴睡”变成“舒适躺睡”。但记者梳理发现，各地选用的午休课桌椅，大小、长短、款式、靠背角度等缺少统一的科学规范。

市场监管总局近日批准发布《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准，将于明年2月1日起正式实施。标准首次从设计、生产到使用全流程，为可折叠午休课桌椅树立了明确规范。“国标”里的午休课桌椅，到底什么样？

新标准充分考虑了学生午休的舒适度。比如，展开后的总长度要超过1米，保证学生能伸展开身体；靠背可以放倒到135度以上，接近半躺的舒适角度；甚至连头枕和搁腿的位置，都有明确的尺寸要求，确保孩子们能真正睡个好觉。

参与标准制定的某公司负责人陈超峰向记者介绍，这种新式桌椅因为增加了躺睡功能，结构和部件都比传统桌椅更复杂。因此，新国标在原有标准上，针对这些新增的功能和部件作出了规范。

陈超峰告诉记者，目前主流的午休课桌椅有3种形态，简单来说就是桌子变床、椅子变床和桌椅一起变床，入围标准的，是后两种形态，而且每种形态的尺寸、设计都有明确要求。

中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，这一标准的推广，并非等于未来所有桌椅都将变成午休课桌椅，各地可以根据实际情况决定是否采用这一新式桌椅。

国标的制定，为学生的健康午休画下了基准线。但如何将这条线稳稳地铺进全国成千上万间教室，还需要各地用因地制宜的智慧和实实在在的行动来作答。（中广）