■融媒体记者 黄巧玲 通讯员 陈香君 文/图

10月17日，安溪县逸夫实验小学小记者站举行续站仪式暨新闻讲座。王劲草校长、上官培杰副校长等共同为小记者们颁发了采访证与采访本。

续站仪式上，王劲草校长寄语小记者，应当以“心有热爱，眼有光芒，脚有根基，笔有感悟”为准则，去观察和记录。之后，泉州晚报社融媒体记者、福建作家协会会员黄碧云开启新闻讲座，兼顾新老小记者，分层开展采访写作启蒙及进阶指导。她以互动游戏切入，为新小记者讲基础采访技巧，同步为老小记者拓进阶内容；写作指导上，带新小记者梳框架、挖线索，帮老小记者破难点，让不同阶段的小记者获针对性成长。

★来啦！小记者团

□小记者 吴明煜

（安溪县逸夫实验小学五年级）

今天是个值得纪念的日子！在这样一个充满活力的秋日里，我正式成为一名小记者。

王劲草校长在致辞中告诉我们：小记者的眼睛要像放大镜一样善于发现细节，更要敢于表达、勇于表现。黄碧云记者还传授了宝贵的采访技巧——采访时目光要专注，可以注视着对方的鼻梁；倾听时要保持耐心，不能随意打断；提问时要围绕主题，不能太过发散。

最让我们兴奋的是小记者的采风活动丰富多彩，不仅可以采访校长和各界领导，还能走进法庭体验小小检察官的工作，甚至还能到公安机关参观酷炫又神圣的警用装备。听到这些，我的心跳都不由加快了。

仪式结束后，我抚摸着胸前崭新的采访证，突然对这个“职业”充满了无限的幻想与期待。这不仅仅是一枚证件，更是一扇通往广阔世界的大门。（指导老师：林婉菁）

★阳光下的梦想

□小记者 黄浚哲

（安溪县逸夫实验小学四年级）

午后阳光透过窗棂，为这个特殊的日子镀上金色光晕。我怀着雀跃的心情走进多媒体教室，与其他新加入的小记者围坐在一起，空气中弥漫着激动与期待。

仪式在黄碧云老师温和的嗓音中拉开了帷幕，简短的自我介绍后，她笑着提议玩一个小游戏——左边同学将笔记本卷成话筒，采访右边同学。轮到我时，我把“话筒”递到同桌面前，提出关于梦想的问题，同桌给出真诚而动人的回答。那一刻，小小的“话筒”承载着我们对话世界的渴望。

游戏结束后进入互评环节。我认真地为同桌打了8.5分，既肯定她的表现，也期待她未来更好。满分小组上台合影，时光相机温柔地定格了每个人的笑容。

正当我们沉浸在游戏里意犹未尽的时候，王校长的致辞如徐徐展开的画卷，将新闻工作者的魅力与责任娓娓道来，把下午的仪式推向了高潮，我们专注聆听，不时记录下闪光的思想。

“记者不仅是记录者，更是温暖的传递者。”黄老师的这句话像一粒种子，在我们心中悄然生根——关于梦想，关于责任，关于用笔尖触摸世界的无限可能。（指导老师：陈芳臻）

★笔底流光 步履繁花

□小记者 王宇欢

（安溪县逸夫实验小学三年级）

今天，我有幸参加了泉州市记者团安溪县逸夫实验小学续站活动。成为一名小记者，我的肩上多了一份责任，也多了一份期待。有幸作为代表上台分享，心里非常激动！

我要“心有热爱”。真心喜欢学校、老师和同学，把每天发生的有趣小事都记在心里。同学暖心的帮助，老师温柔的表扬，都是爱的瞬间，我要用笔记录下来。

我会做到“眼有光芒”。当小记者不只是写作文，还要像放大镜一样，发现别人没注意到的小细节。同学们善良的行动和贴心的话语，那是藏在校园里的真善美。

校长鼓励我们“脚有根基”。我要走出教室，去茶园、去社区看看。我想到村里奶奶采茶的样子，如果我能去采访她，写下茶乡的故事，那该多有意思！

“笔有感悟”让我明白，写文章不一定要用很多好词好句，只要写出真实感受，就是好的作品。

感谢小记者站给我们搭建这个成长的舞台！我一定会努力，做一个笔底流光、步履繁花的小记者！

（指导老师：苏金珠）

★新程起航 共赴成长

□小记者 沈弘轩

（安溪县逸夫实验小学五年级）

当崭新的采访证被我握在手中的那一刻，清晰的使命感涌上心头。这绝非只是证件的延续，更意味着我已然成为传递故事的小使者。

回想去年，我曾因一次采访的失误而反复琢磨。一年成长，如今，续站仪式上“带着经验再出发，才能看见更生动的故事”这句话，让我忆起曾记录下的美好瞬间——那些得到认可的文字，那些引发感动的提问，都成了此刻“再起航”最坚实的底气。正如王校长对我们的寄语：期望我们在“心有热爱，眼有光芒，脚有根基，笔有感悟”的指引下，继续茁壮成长。（指导老师：詹舒婷）

★追光者

□小记者 苏安可

（安溪县逸夫实验小学三年级）

今天的新闻讲座，为我打开了一扇新世界的大门。黄记者用一个个鲜活的例子告诉我们：找新闻就像当侦探，要睁大眼睛多观察，竖起耳朵多倾听，才能抓住那些藏在日常里的小线索。她还手把手教我们，怎么鼓起勇气开口采访，怎么把看到的画面、听到的话语，变成一篇篇让人忍不住想读下去的报道。我听得入了迷，直到产生一个疑问，才猛地举起手。黄记者听完我的问题，笑着朝我点头：“你很有小记者的潜质呀！”那一刻，我的脸有点烫，心里却甜滋滋的。

我揣着采访本，连脚步都变得轻快起来，迫不及待地要走进校园的每一个角落，去发现那些藏在教室中、走廊里、操场上的精彩故事。（指导老师：林嘉敏）

★“四有”助成长

□小记者 陈将红

（安溪县逸夫实验小学三年级）

在今天小记者仪式上，王校长对我们说的“心有热爱，眼有光芒，脚有根基，笔有感悟”，像四盏灯，照亮了我对“小记者”身份的理解。

原来，热爱是记者笔下文字的温度来源——课间同学的互助、校园角落的花开，都是值得记录的温暖。今后，我也会试着用“放大镜”看细节，用“聚光灯”找美好，不再错过运动会上同学咬牙冲刺的瞬间、老师课后答疑的身影。

最让我心动的还是“脚有根基”的期待。作为安溪茶乡的孩子，我想走进茶园，记录茶农采茶的辛劳；走进社区，写下邻里间的温情，让文字带着家乡的烟火气。校长说学校会全力支持我们，这更让我充满勇气。未来我会用心捕捉每个真实感受，让笔成为成长的见证，不辜负这份期待。（指导老师：许素琴）