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鲤城区实验小学小记者探秘木偶头雕刻技艺 与“偶”相约 聆听守艺故事 2025年11月14日

小记者探秘木偶头雕刻技艺

小记者与木偶零距离接触

■融媒体记者 傅蓉蓉 文/图

木偶头雕刻有哪些步骤?为什么要选用樟木作为原料……近日,鲤城区实验小学的小记者们走进江加走木偶头雕刻的世界,在第四代传承人黄雪玲的带领下,近距离感受这项国家级非遗技艺的魅力。

活动中,黄雪玲通过展示一系列栩栩如生的木偶头作品,为小记者们详细讲解了木偶头雕刻的工艺流程、发展历史,以及木偶戏的角色分类和特色等,并生动讲述了她与父亲黄义罗共同坚守与创新的故事。小记者们凝神聆听,用心感受方寸木偶头上凝聚的匠心巧思。

通过亲身体验,小记者们不仅增长了见识,更体会到非遗传承不仅是技艺的延续,更是一份沉甸甸的责任,需要代代守护与传承的执着与热爱。

★“偶”遇非遗 守正创新

□小记者 吴思睿

(鲤城区实验小学五年级)

泉州处处藏着非遗的“密码”。这天,我们和国家级非遗——江加走木偶头雕刻技艺来了一次“偶”遇。传承人黄雪玲老师告诉我们,制作一个木偶头需要经过十几道工序,连头发也要将真人发丝一根根梳顺、粘牢。木偶头作为木偶最重要的部分,生动展现着角色的身份与性格,每个作品都蕴含着独特的神韵与情感。一刀一刻皆是技艺沉淀,一笔一画尽显匠人匠心。

最打动我的不仅是精湛技艺,更是黄老师作为传承人展现的守正创新精神。她既恪守传统技艺,又将现代审美融入创作。真正的传承不在于固守原貌,而在于让古老技艺在新时代焕发新生。非遗传承不仅是手艺相传,更是对美的追求与文化自信的坚守。

(指导老师:杨芬)

★非遗的守护者

□小记者 汤宸希

(鲤城区实验小学五年级)

活动中,我们不仅学习了木偶头雕刻技艺及其悠久历史,还了解了木偶戏的角色分类,更聆听了黄老师动人的传承故事。她告诉我们,木偶头雕刻是一门极其考验耐心与细心的艺术,每个步骤都凝聚着匠人的心血。从选材开始,樟木被精心雕刻出大致轮廓,再经过细致雕琢与反复打磨,木偶头才逐渐显露出神韵。之后还要进行彩绘、梳发……一个个活灵活现的木偶头就这样诞生了。

这次体验让我深深感受到非遗的魅力和传承的不易。愿我们都能成为非遗的守护者,让这些珍贵的传统文化如木偶戏中的角色一般,在时光长河中永远熠熠生辉。

(指导老师:李雅茹)

★刀尖上的古老艺术

□小记者 黄叙默

(鲤城区实验小学四年级)

活动伊始,黄老师通过一段视频,向我们展示了江加走木偶头雕刻技艺的传承历程:从先辈的坚守到当代的传承,从木偶戏的起源传说到雕刻技艺的演变发展,每一帧画面都承载着珍贵的文化记忆。最令人惊喜的是,黄老师还带来了她的宝贝——一个历经400多年沧桑的木偶头,斑驳的木纹间满是时光的印记。

随后,黄老师手持木偶头作品,详细讲解了雕刻技艺难点。她介绍,木偶头雕刻不仅工序繁复,对雕工、画工的要求更是严苛,一个成品往往需要耗费大量时间和心血。从选材、打坯、粗雕,到上黄土、磨光、粉彩、梳发髻……每个环节都容不得半点马虎。说到梳发髻环节,黄老师告诉我们,木偶头的须发均采用真人发丝,以融化的牛骨胶粘贴,方能呈现自然质感。为了让木偶头更有表现力,匠人们还会设置精巧机关,让木偶的眼睛能转动、嘴巴可开合。黄老师还讲解了木偶戏的角色,包括生、旦、净、末、丑、杂等,不同角色的木偶头在脸型、眉眼雕刻和粉彩配色上都有讲究。

活动结束后,大家仍意犹未尽。谁能想到,这方寸之间的偶人会发展成为走向世界的非遗瑰宝。而像黄雪玲老师这样的手艺人,正用手中的刻刀,将千年的故事“刻”进新的时光里。(指导老师:张晓琳)

★走进木偶头雕刻技艺

□小记者 林语菲

(鲤城区实验小学五年级)

活动中,黄雪玲老师带领我们走进了国家级非遗——江加走木偶头雕刻技艺。制作木偶头需选用樟木为原料,因其独特的天然香气能防虫蛀,使作品得以保存数百年不坏。经过雕刻、打磨,上黄土浆前,匠人们会在木头表面覆盖一层棉纸,防止木偶头开裂,便于后面的彩绘。最令我感兴趣的是布袋木偶戏的操作方式。将手掌伸入布套内,食指操控头部,其余手指分别操纵左右手臂。通过灵巧的手指动作,木偶便能生动展现喜怒哀乐等各种情绪。

在这方寸舞台间,木偶头诉说着千年历史,不愧是中华传统文化中熠熠生辉的“活化石”。

(指导老师:杨桂珠)

★与木偶头的邂逅

□小记者 何若钦

(鲤城区实验小学五年级)

当我的目光与木偶头相遇,时间仿佛在那一刻凝固。作为小记者团成员,我走进了江加走木偶头雕刻技艺的世界。原以为雕刻木偶头并非难事,但黄老师告诉我们,从选材到精雕细琢,再到彩绘、梳发髻……每道工序都凝聚着匠人的心血。在众多精美的木偶头中,我对那些掉色的“老木偶头”情有独钟,它们斑驳的纹路仿佛在无声诉说着舞台上的悲欢离合。

离开教室时,我忍不住回望。那一刻我忽然明白,非遗的传承正是依靠像黄老师这样的守护者,将这份跨越时光的生机传递到我们手中。我们接过的不仅是一门技艺,更是一个民族凝视着我们、会说话的眼睛。(指导老师:郑永鑫)

★最珍贵的收获

□小记者 詹靖安

(鲤城区实验小学四年级)

活动中,最令我印象深刻的是木偶头的雕刻过程。黄老师讲解道,雕刻木偶头必须选用樟木,因其特有的香气能有效防虫蛀,更利于保存。匠人们先用刻刀雕刻出五官轮廓,修饰细节后反复打磨至表面光滑。待表面的黄土浆完全干透,再绘上鲜艳色彩,用牛骨胶粘贴头发或胡须。最后将制作完成的木偶头、身体、服饰等部件组装起来,一个栩栩如生的木偶才算大功告成。

讲解结束后,我们参观了黄老师的工作室。柜中整齐陈列着已完成的作品:孙悟空、猪八戒、龙王……每个木偶头都神态逼真,仿佛下一秒就会朝我们眨眼。黄老师告诉我们,光是制作一个木偶头就需耗费大量的时间和精力。原来,精湛技艺的背后是日复一日的专注与坚持。只要愿意静心耕耘,时间终将赠与你最珍贵的收获。

(指导老师:张晓琳)