■融媒体记者 黄碧云 通讯员 陈香君 文/图

6月5日是世界环境日，当天安溪县生态环境保护委员会办公室、安溪县生态环境局组织开展“环保设施公众开放日”活动，来自安溪县逸夫实验小学的小记者们走进该县环境监测站采风。

工作人员带领小记者们参观了环境监测站的空气、土壤、水质等实验室以及天平室、高温室、纯水室等辅助实验室，简要介绍了核污水等大型污染事件，详细讲解了空气、土壤、水质实时监测分析的科技运用，还组织小记者体验水的酸碱度检测，鼓励小记者在日常学习生活中低碳减排，争当环保小卫士。

★一次难忘的科研之旅

□小记者 柯怡悦

（安溪县逸夫实验小学四年级）

6月5日是世界环境日，在这个特别的节日里，我走进了安溪县环境监测站，一个专注于研究大气、水、土壤等自然元素的科研圣地。

我们被带进了充满奥秘的实验区，叔叔耐心地为我们解释各项实验，我听得如痴如醉。当我看到那些先进的实验设备，我心中不禁涌起了对科学知识的好奇和渴望。在实验过程中，叔叔熟练地对小溪中提取的水样进行了检测，真是严谨又细致，让我对科研又多了一份向往。

这次参观不仅让我增长了见识，更让我明白了科学研究的意义。我期待未来能有机会再次踏入这片科研圣地，亲身感受科学的魅力。

（指导老师：林婉菁）

★神奇的实验室

□小记者 张蔚涵

（安溪县逸夫实验小学四年级）

在环境监测站，工作人员热情地带我们参观了各个实验室，里面有那么多齐全的工具和设备，真是令我们大开眼界。它们被用来做土壤监测、水质监测、大气监测等，还有辅助实验室，包括天平室、高温室、纯水室等，为环境监测提供必要的实验支持。原来是他们在保护着我们的环境安全，我顿时肃然起敬。我们还在工作人员的带领下尝试做了水质监测，知道了酸碱性，这真是一次奇妙的体验。

今天，我们不仅接受了一次科普，还懂得了保护环境的重要性，让我们用行动诠释对地球的热爱，用双手共同创造一个生机勃勃的地球家园。（指导老师：陈香君）

★环保行动

□小记者 刘家瑶

（安溪县逸夫实验小学四年级）

2024年6月5日是第53个世界环境日。在这个特殊的日子里，我们怀揣着对环保的热爱，来到了安溪县环境监测站。

我们先是聆听了专家的知识讲解，了解了我县生态环境面临的形势和挑战，感受到了环保工作的重要性和复杂性。随后，我们参观了实验室和监测中心。工作人员为我们展示了如何运用先进的科技手段，对空气、水质、土壤等进行实时监测和分析，让我们对环保工作有了更深入的了解和认识。

此次采风活动，不仅是一次生动的环保教育课，更是一次难忘的实践体验。（指导老师：李雅如）

★环保小卫士

□小记者 黄楚涵

（安溪县逸夫实验小学三年级）

在环境监测站，我参观了各种仪器，这些仪器是用来进行环境监测实验的，它们就像是守护环境的“秘密武器”。

参观过程中，我和老师交流了许多关于环境污染的问题，深刻认识到环境污染对我们生活的危害。看着那些仪器，我仿佛看到了无数环保工作者为了保护环境所付出的努力，它们精准地统计着每一个数据，为环境保护提供了有力的支撑。

通过这次参观和交流，我更加坚定了自己做一个环保小卫士的决心。我要将环保理念传播给更多人，让大家行动起来，敬畏环境，爱护环境，从身边小事做起，减少一次性塑料制品的使用，不乱扔垃圾，学会垃圾分类。（指导老师：李莹莹）

★守护环境安全

□小记者 黄俊龙

（安溪县逸夫实验小学三年级）

工作人员跟我们介绍了“伦敦烟雾”“洛杉矶光化学烟雾”“日本核污水”等大型污染事件，并带领我们参观各种实验室。我明白了是他们通过采样、实验分析得出数据，监测大气、水、土壤等环境中的污染物指标，来守护我们的环境安全。

在监测水质实验室，工作人员让我们用试纸去测试水的酸碱度。当测试纸遇到酸性水会变成红色，遇到碱性水会变成绿色……真神奇啊！

今天的采风之旅让我明白了，只有人人都来保护环境，地球才能变得更美丽。（指导老师：林小珠）

★环境监测站采风之旅

□小记者 林慕轩

（安溪县逸夫实验小学三年级）

环境监测站的叔叔首先针对“何为环境，为什么做环境监测，如何做环境监测”等问题，向我们普及了环境监测等常识，接着带领我们参观了监测实验室。各式各样高精尖的仪器设备，激起了同学们强烈的求知欲，大家纷纷提问，讲解员叔叔一一进行了专业的解答。

随后，我们进行了新奇的科普实验——“水质酸碱性”测试和“噪声”测试，这些有趣的体验，进一步提升了我们探索监测世界的欲望。

环境监测站采风之旅充满了快乐和惊奇。回家的路上，我思考了很多。生态环保不仅仅是一次活动，更是一种生活态度，让我们从自己做起，从小事做起，为保护我们美丽的地球家园贡献一份力量。

（指导老师：许小琼）

★水的酸碱性

□小记者 陈心言

（安溪县逸夫实验小学三年级）

今天，老师带我们去环境监测站参观各种实验室。看着那先进的监测仪器和实验设备，我感觉它们就像一双双敏锐的眼睛，时刻关注着环境的细微变化。

我最感兴趣的是水的试验，看起来没什么差别的水，居然内有乾坤。测试纸遇到酸性水变成了红色，遇到中性水不会变色，遇到碱性水会变成绿色，真是太神奇了！记得妈妈平时养花的时候经常说，这个花喜欢酸性土壤，那个花喜欢碱性土壤，原来环境知识就在我们身边。

（指导老师：李晓君）

★环境保护的使命感

□小记者 林世豪

（安溪县逸夫实验小学三年级）

一进入监测站，我们便被里面摆放的各种各样的仪器所吸引。这些仪器不仅外观高大上，而且功能强大。有些仪器是用来监测大气质量的，它们能够精确地测量空气中的污染物含量；有些仪器则用来监测水、土壤等环境介质中的污染物指标，从而确保我们的水源和土地安全。

实地参观、亲身体验、学习知识的采风之旅不仅提高了我们对环境监测的认识，也增强了我们对环境保护的使命感。（指导老师：刘园园）