最近，在厦门海沧华附实验中学，微电影《霸凌》引起师生们的关注。这部微电影是学生自编自导自演的，编剧是初二（12）班的蒋思萱，今年她还获评“海沧区新时代好少年”。记者在学校见到这名少女编剧时，她说，希望通过作品为被霸凌者发声。

同学当演员

“围殴”时都不真动手

微电影《霸凌》以反校园霸凌为主题，讲述了一名女生遭受个别同学的排挤和言语攻击甚至打骂，逐渐陷入心理困境。在其他同学的关心和帮助下，她逐渐走出阴影，重新找回自我。

“刚上初中时，通过新闻关注到校园霸凌事件，就萌生了拍摄一部微电影的想法。”蒋思萱说，她的想法得到了班主任陈国镇老师的支持。

拍微电影首先得有剧本。蒋思萱平时喜欢写作，但写剧本还是第一次。她查阅相关的法律知识、网友们的讨论，还有被霸凌者讲述亲身经历，都为写剧本提供了素材。

同学们得知她要拍微电影，纷纷报名当演员。在陈国镇老师的指导下，很快就开始了正式拍摄。“我们利用大课间和课余时间拍摄，前后拍了一个多月。”蒋思萱说。她饰演剧中的被霸凌者，拍摄中的几次重拍让她特别感动。“拍围殴的镜头时，大家都不真动手，生怕把我打疼了，拍完还向我道歉；拍全班同学朝我扔纸团的镜头时，大家的表情都不是很自然。”她说。

传播正能量

成为道法课堂案例素材

“从学生视角，拍学生想看的。”校方表示，这部微影片呈现了校园欺凌给受害者带来的身心伤害，同时也展现了同学之间团结互助的美好，传播了正能量和积极向上的态度，不少班级把这部微电影作为班会课和道德与法治课的案例素材。

除了微电影《霸凌》，蒋思萱还创作多部作品，其中有的还获得奖项。去年，她根据真实的诈骗案例创作了剧本《破局》，在班主任的指导下拍摄成片；同年10月，她拍摄剪辑了关于家庭教育的短片《结与解》《门锁》，她的妈妈也参与其中当了演员；今年6月，围绕国际禁毒宣传日的主题，她和同学们一起创作了微电影《“毒”白》。

蒋思萱不仅在微电影创作中表现出色，她的学习成绩也很优秀，多次获得表彰。同时，她还担任班级公众号的管理员，利用业余时间和同学一起维护。（厦门网）