■融媒体记者 傅蓉蓉 通讯员 许诗怡 文\图
喷水、展平、刷浆、拼接、修补……7月10日、17日，鲤城区第五实验小学小记者分批走进鲤城区档案馆，参与该馆首次开设的档案修裱体验课，学习档案收集、保管和利用方式。福建省数字工匠陈晓霞现场充当起了讲解员，为小记者们讲解档案修裱技术中的“湿托法”，并现场示范。经过十余道纯手工的修裱后，原本破损不堪的档案被赋予了新“生命”。小记者们也在陈晓霞手把手的指导下，体验档案修裱的乐趣，真切感受档案工作的重要性和独特之处。
★触摸历史的温度
□小记者 练雨桐（鲤城区第五实验小学三年级）
踏入鲤城区档案馆，仿佛推开了一扇通往历史的大门，活动中，我不仅学到了纸质档案修裱技能，对泉州厚重的历史有了新的感受，也让我对知识的积累、文化的传承有了更深刻的理解。
走进档案馆查阅大厅，一排排整齐划一的档案柜静静矗立着。在陈老师的指导下，我们在展厅里体验档案修裱。我们小心翼翼地进行尝试，并认真聆听讲解员的讲述。这次特殊的体验让我体会到每一份档案都承载着历史的记忆，它让过去与现在得以连接，让后人能够触摸到历史的温度。（指导老师：蔡玲玲）
★档案馆见闻
□小记者 王立书（鲤城区第五实验小学五年级）
档案是历史的活化石，记录了古城的生命历程。通过档案，我们可以跨越时空，看见古城的旧面貌。档案的意义不仅是记录，更见证了城市的不断发展和进步，所以说档案的保护与修裱意义非凡。而修裱档案也是一门学问，要把待修裱的档案铺在沾湿了的塑料薄膜上，用汲满糨糊的排笔一点一点地刷匀，把相应大小的宣纸轻轻盖在破损的档案上……每一个步骤都要小心精准，稍有不慎，就有可能让档案破损。
观看了修复过程，我发现各个领域都有不同的人默默坚守着岗位，整个社会才能有条不紊地发展着。
（指导老师：陈梅凤）
★不同寻常的工作
□小记者 徐培铭（鲤城区第五实验小学四年级）
作为一名小记者，我踏入档案馆，体验了不同寻常的工作。档案馆里，各种珍贵的档案记录着每一个重要瞬间，让我们感受到了档案的重要性。最令我印象深刻的是档案修裱。陈老师熟练地示范着，每一个细节都透露出她的专业和对工作的热爱。在她的“妙手回春”下，破旧的档案重新焕发生机。看着她熟练操作的样子，我以为档案修裱很简单，可是一让我尝试，又变得十分困难。
这一天，我收获满满，增长了知识，激发了对历史的兴趣。我会将这份珍贵的体验通过文字记录下来，让更多人了解档案馆的工作和档案的魅力。（指导老师：张巧梅）
★慢工出细活
□小记者 刘恺桐（鲤城区第五实验小学五年级）
一件件档案隐藏着一个个不同的故事，展示着旧时的历史，如同一位历经沧桑的老者。档案修裱更是个慢工出细活的工作，稍有不慎就会破坏档案。只见陈老师小心翼翼地铺开塑料薄膜，一步一步，十分认真地修复着。看完她的操作，我摩拳擦掌，跃跃欲试。但看着简单，做起来却很难。我一不小心用力过大，档案破了小洞，瞬时我急得不知所措，好在有陈老师的指导，我成功完成了修裱。经过这次体验，我才深刻感受到明代周嘉胄在《装潢志》所说“良工须具补天之手，贯虱之睛，灵慧虚和，心细如发”的含义！
（指导老师：陈淑琼）
★匠人精神
□小记者 郭思雅（鲤城区第五实验小学二年级）
走进档案馆，我看到了泉州的古城墙、西街早期的石板路……这里陈列的每一件物品、每一张老照片都是历史的见证。它们虽然“外表朴实”，但却留下了历史和岁月的痕迹。那些看似不起眼的陈旧纸张可能承载着某个人数十年的学习、工作经历，可能见证了某个辉煌的时刻，也可能记录了时代的变迁和改革的足迹。
而最让我眼前一亮的是陈老师现场展示档案修裱，让我明白了档案馆工作人员的重要性和责任感。看似平凡的工作也有着很高的要求，在日益发展的数字化时代，他们用匠人精神呵护着每一份档案。（指导老师：陈秀芳）
★参观档案馆有感
□小记者 李钊贤(鲤城区第五实验小学二年级)
一走进档案馆，工作人员迎面走来，把我们带到展厅。接着，陈老师拿出一张破损的泉州县志，为我们演示档案修裱。只见她拿出一张塑料薄膜，平铺在红色裱台上，挤掉塑料薄膜的气泡后，再把有字的档案那面朝下，刷上浆糊，拿出一张差不多大小的宣纸铺在破洞上，用镊子去掉多余的部分……在她的“妙手回春”下，破损的档案修复好了。
档案跟随着时代脚步并肩前行，就像一座桥梁，连接着过去和未来。它们是发展的历史和未来的象征，记录了过去，也记录着社会的成长和发展。（指导老师：陈秀芳）
★走进档案馆
□小记者 冯博文(鲤城区第五实验小学二年级)
走进档案馆，讲解员热情地为我们介绍了档案的重要意义和档案馆的日常工作。紧接着，陈老师细致讲解纸质档案修裱，并现场演示。通过她的“妙手回春”，一件件旧档案重新鲜活起来了。随后我们还参观了“鲤城记忆”展，讲解员带领我们一一回顾了泉州以前的照片，让我们了解鲤城的旧面貌和历史，了解革命先辈的不易、消失的民间风俗与丰富的饮食文化。
通过这次活动，我们对档案馆的工作有了深入了解，更感受到了泉州深厚的历史文化底蕴和发展速度。
（指导老师：洪斌斌）
★体验档案修复
□小记者 施晟锟（鲤城区第五实验小学四年级）
走进档案馆的那一刻，我仿佛穿越时空，展览品丰富多彩，让人目不暇接，好奇的我差点没跟上队伍。
在讲解员的带领下，我们学到了许多新知识，陈老师还教我们修裱档案，听完她的介绍，我蠢蠢欲动。陈老师看出了我们的心思，微笑着邀请我们参与体验，我先把塑料薄膜平铺在红色裱台上，去除里面的气泡后，将破损的档案轻轻铺上去，刷上用小麦淀粉做成的浆糊，在破损的地方铺上相应大小的宣纸，用小镊子把多余的宣纸去掉……在陈老师一步步的指导下，一张档案就修补好了！（指导老师：陈立华）
★妙手回春
□小记者 李鑫雯（鲤城区第五实验小学五年级）
来到展厅，只见裱台上摆满了各种工具，旁边竖起的木板上铺着几张修裱好的档案，接着，陈老师开始为我们展示档案修裱过程。只见她先铺上塑料薄膜，抹平后，挤掉气泡，再把破损的档案铺在塑料薄膜上，刷上浆糊，接着拿出一张和破洞大小差不多的宣纸，覆盖上去，用镊子把多余的宣纸轻轻撕掉，再铺上宣纸，用棕刷刷平后，贴到架子。等到档案晾干后，用裁纸机裁剪掉多余的白色边缘，就修复完整了。
看完档案修裱过程，我的感受真不少，为破损的档案能在工作人员的“妙手回春”下重新恢复而感到赞叹。（指导老师：陈梅凤）