■融媒体记者 傅蓉蓉 尤艳萍

通讯员 翁海珠 文/图

8月8日，鲤城区实验小学小记者、丰泽区第三实验小学小记者前往泉州市图书馆，在图书馆推广协调部、采编部、流通部工作人员的带领下，深入体验图书管理员的日常工作，了解图书的编目、加工、分类、上架等。小记者还探索了科技含量满满的图书分拣室，亲身体验图书管理员这一平凡而又重要的职业。

★知识的守护者

□小记者 林靖妍（鲤城区实验小学三年级）

一走进图书馆，我就被里面浩瀚的书海所深深吸引。活动伊始，工作人员用温柔而专业的解说为我们揭开了图书管理的面纱。从编目、加工，再到分类、上架，每一个环节都充满了学问。

最让我兴奋的是探索图书分拣室。在这里，我看到图书自动分拣系统的神奇，感受到科技在图书管理中的应用。在分拣室内，图书通过传送带被精准迅速地分配到不同区域，这一幕让我感受到图书馆不仅是知识的守护者，更是推动知识传播的重要力量。

在这里，我想呼吁大家在借阅图书时遵守图书馆的规章制度，共同维护这个知识的殿堂。（指导老师：杨芬）

★进步阶梯的守护者

□小记者 吴思睿（鲤城区实验小学三年级）

我是班级图书角管理员。听说这次小记者活动是当一回小小图书管理员，我不禁暗自庆幸“专业对口”。可当我听完工作人员的讲解并亲身参与后，才觉得自己太天真了。

一本新书刚进入图书馆时还是“黑户”，图书管理员要先给书籍上“电子户口”，接着定制“身份证”——贴上书标、保护膜、芯片、电子标签转换，最后再分类上架。经过和伙伴们的一番奋战，看着原本杂乱无章的书籍井然有序地排列在书架上，我们的成就感油然而生。书籍是人类进步的阶梯，图书管理员是阶梯的守护者，这里每一本保存完好的书都凝结着守护者的汗水。我们要爱惜公共图书，让“进步的阶梯”更加牢固。

（指导老师：杨芬）

★图书背后的无名英雄

□小记者 许钧灏（鲤城区实验小学三年级）

假期里，图书馆是我最喜欢去的地方之一。这次我跟随小记者团的步伐，开启了图书管理员体验活动。

原来，我们在图书馆看到的整齐有序的书籍，背后是管理员日复一日的辛勤工作。从采购、编目、分类到上架，还有对借还书籍的登记和整理，对破损图书的定期修补，以及后续新书的补充等，可以说，图书管理员是这里的无名英雄。因此当我们置身图书馆时，除了要保持安静，还要爱护书籍，借阅的书籍更要保管好并及时归还。

（指导老师：陈书平）

★小小图书管理员

□小记者 张韵杰（鲤城区实验小学三年级）

听完讲解，我们开始实践。我先在书脊下方三厘米和封底右上角贴上书标，随后贴上保护膜，接着在封底内页贴上芯片，这本书的书标就贴好了。临近尾声时，工作人员带我们前往图书分拣室，只见一排现代化的机器整齐地摆放着，它们能将图书自动分类。

回家的路上，我畅享着这次体验带来的新鲜感。这一天，我徜徉在知识的海洋中，令人难忘！（指导老师：杨桂珠）

★以实际行动爱护图书

□小记者 陈思颖（丰泽区第三实验小学四年级）

为新书贴书标时我非常小心，芯片也要准确地贴在指定位置。分类上架时，我按照字母和数字把书籍依次排列，这看起来像在玩排序游戏，但其实很考验记忆力和眼力。最有趣的是探秘机器人的图书分拣工作，它们负责把归还的书有序分类。不过，机器人再厉害，也需要工作人员检查它们的工作是否准确无误。

通过这次体验，我不仅学到了书籍管理知识，更学到了如何以行动爱护图书。图书管理员不仅是在管理书籍，更是在守护一座城市的文化宝库。（指导老师：吴宝云）