■融媒体记者 林婷瑜

通讯员 凌怡 蔡碧瑜 文\图

近日，丰泽区第三实验小学、丰泽区第三实验小学城东校区的小记者先后走进丰泽区校外未成年人心理健康辅导站。国家三级心理咨询师杨梓榆、心理老师黄海川为小记者们精心策划了“桃花朵朵开”“抓泥鳅”“坐地起身”等一系列互动游戏，让小记者们在游戏中深刻理解沟通的重要性，掌握有效的沟通技巧，共同搭建起心灵的桥梁。

★赢得信任与友谊

□小记者 李姝琪

（丰泽三实小城东校区三年级）

“踩报纸”的游戏过程中，我们队员间不停地交流，讨论怎样才能更容易更稳定地站在报纸上。我发现，沟通真的很重要，它能让我们了解彼此的想法，让我们配合得更加默契。当站在折好的报纸上时，我们互相看着对方，用眼神和微笑传递信心。我们的脚紧紧地贴在一起，我们的手轻轻地扶着对方，生怕一个不小心会摔倒。通过不断地沟通和调整，我们找到了平衡点。虽然我们的落脚地只有巴掌大，但我们的心却紧紧相连。最终我们赢得了比赛，更赢得了彼此的信任和友谊。（指导老师：陈钰霖）

★与邻居的“秘密”

□小记者 刘晨霁

（丰泽三实小城东校区三年级）

“大风吹”的游戏并不难，可是要保证每轮游戏都不被淘汰，也是个不小的挑战。我听完规则后马上想到了一个对策，并与身边的同学沟通了一番：如果老师“吹”到了我们身上共同的特征，我们就与对方互换位置。这样既可以减少反应的时间，并且可以保证有位置。每一轮游戏前，我都事先与“邻居”进行沟通。我们遵守“秘密”，并如约执行，果然顺利地完成了这个游戏，没有被淘汰出局。不仅如此，我还和不认识的同伴快速地打成了一片。

这个游戏让我明白了沟通的重要性，只要我们愿意倾听，愿意沟通，就能克服困难，建立更加和谐的人际关系。

★汇聚众人的智慧

□小记者 庄美绮

（丰泽三实小城东校区三年级）

“踩报纸”游戏将沟通和团队合作的重要性展现得淋漓尽致。起初，大家各执己见，尝试了多种方法都以失败告终。但当我们静下心来，认真倾听彼此的想法，并一起讨论出最佳方案时，我们终于成功地在小小的报纸上站稳了。这个过程中，每个人都表达了自己的观点，虚心接受他人的建议，这让我明白团队中的有效沟通能够汇聚众人的智慧，实现看似不可能实现的目标。

（指导老师：康菲王琳）

★团结一心迎接困难

□小记者 刘钰淇

（丰泽三实小三年级）

“坐地起身”的游戏特别考验团队的合作能力。每个人都需要发挥自己的作用，积极配合团队的决策，才能够顺利完成任务。我们“火风”小组是唯一一组挑战成功的队伍，这主要是因为我们在事先的多次尝试中不断总结经验，在正式比赛时，我们听从队长的指挥，队长发出口令，我们统一先站右脚，再站左脚，一鼓作气集体起立。

通过游戏，我明白了团结一致的宝贵道理。生活中，我们也应当像今天这样团结一心，共同面对困难，才能取得成功。（指导老师:吴冰风）

★沟通的艺术

□小记者 赖语希

（丰泽三实小五年级）

在“桃花朵朵开”的游戏中，我们需要迅速找到6个同伴组成一个小组。这个游戏让我意识到，在一个新集体中，主动性和开放的态度是快速融入集体的关键。当我们愿意迈出第一步，向他人展示友好时，就能更快地建立起初步的信任感。

“坐地起身”游戏则考验团队协作的能力。起初我们尝试了很多次都无法成功站起，但在大家相互鼓励和支持下，最终找到了合适的节奏和方法。这个经历告诉我，面对困难时，团队的力量是无穷的，而有效的沟通能够帮助团队成员之间形成默契，共同克服挑战。

此次活动，不仅让我学会了如何更快地融入新集体，更重要的是，让我懂得了沟通的艺术与力量。我意识到，良好的沟通是人际交往的基石，是建立深厚友谊和团队合作的必要条件。未来，我将以更加开放的心态和积极的态度去拥抱每一次沟通的机会，用真诚与智慧搭建起更多心灵的桥梁。

（指导老师：王珍瑜）

★一起“坐地起身”

□小记者 彭昱瑾

（丰泽三实小五年级）

“坐地起身”的游戏需要组员们背靠背、手挽手坐成一圈，然后一起站起来，这是典型的看似简单实则难度挺高的游戏。我们小组按照老师的要求练习了一会儿，结果屡试屡败，不是“全军覆没”，就是“东倒西歪”，明明全都站起来了，却因为有人没站稳，集体被“拖下水”了。

比赛的时候，虽然我们没撑住“散架”了，但是效果比练习时好多了。即便失败了，我们组员间也并没有互相指责，因为我们看到了彼此付出的努力换来了点滴的进步，结果仿佛已经变得没有那么重要了。（指导老师：杨宝春）

★主动结交新朋友

□小记者 洪胤昶

（丰泽三实小四年级）

“桃花朵朵开！”大家问：“开几朵？”“开3朵”，随后大家纷纷开始组队，3人一队。大家大多彼此不认识，纷纷寻找自己认识的朋友组队。我和我的同学落单了。第二局组队人数增加两名，大家不得已被拆散开，开始寻找新的团队，我和我的朋友又落单了。这一次落单的人数变成了5人。我们5个人彼此认识之后站在一起。组队人数再次增加到7人，我们几个和又被拆散的人很容易地组起了队。终于迈出了认识新朋友、重新组队这一步。重新组队后，我们快速地变成了一个集体，还玩起考验团结协作和默契的“坐地起身”等游戏。

通过这次的游戏活动，我学会了大胆、大方地主动结交新朋友。原来快速地融入集体一点也不难。（指导老师：张悦）

★沟通交流促成功

□小记者 李思妍

（丰泽三实小三年级）

“快点过来，就差你了！”按照老师的指令，我们必须短时间内找到伙伴抱团一起，最少的时候是三朵，最多能到七朵，有时我们人数不够得去拉人，有时人又太多得拆分开来，有些伙伴可能被拆分而不大高兴，但很快下一轮我们又抱在一起了，大家脸上都露出笑容，像幸福小花一样。这个游戏让我们快速地与周边的认识或者不认识的同学热络了起来，最初的羞涩与胆怯都消失不见了。

“坐地起身”游戏则考验着我们的团队合作能力。我们七个人一起，背靠背围成一个圈，一开始，我们使了吃奶的劲都起不来。我起来的时候压着隔壁的同学，他起身也压着我，又想借力又想使力，大家起不来都笑了，越笑越使不上劲，可怎么办？老师引导说我们可以喊口令一起起身，我们尝试着喊“一、二、三”，第一次没成功，大家又再次坐了下来，休息片刻，尝试第二次，到了第三次，我们终于成功了，大家欢欣雀跃，比吃了糖还开心。

活动结束后，我回忆着刚才发生的点滴，发现沟通真是太重要了，在游戏中，我们需要频繁地沟通和交流，以确保动作的协调一致。这一过程中我们提升了沟通和表达能力，促进了信息的有效传递与共享，从而让我们获得了成功。（指导老师：施丽玲）