■融媒体记者 林婷瑜 黄巧玲 通讯员 曾晓红 文/图

近日，来自丰泽区第三实验小学、丰泽区第三实验小学城东校区、丰泽区第五中心小学、丰泽区北附小学的80名小记者先后走进福建医科大学附属第二医院，参加“福医二院惠世科普”之急救科普活动。该院应急办副主任谢文莉、急诊科副主任医师魏冠以教学实践相结合的方式，为小记者们带来了生动的急救知识学习体验。小记者们穿上“白大褂”秒变“小医生”，学习了流鼻血、烧烫伤、心脏骤停等常见疾病与意外伤害的紧急处理方法，还在实操环节中尝试心肺复苏的操作步骤。活动结束后，小记者们纷纷表示自己获益匪浅，“解锁”了急救小技能，提高了自救互救能力。

★防患于未然

□小记者 刘钰淇

（丰泽三实小三年级）

谢文莉医生告诉我们，当患者出现头晕目眩、心悸胸闷、多汗、乏力等中暑症状时，我们应该及时将其转移至阴凉通风处，让患者躺下。通过微湿的毛巾擦拭全身、吹风扇的方式加强散热，帮助患者迅速降低体温。如果症状持续发展或加重就应该立即就医。

在夏天，我们可以从“衣食住行”四个方面预防中暑，应该穿透气吸汗、宽松、浅色的衣服，多喝淡盐温开水，睡觉时不要正对空调的出风口和电风扇，室温最好调节至26℃以上，尽量不要在上午10时至下午4时的高温时段出行。

（指导老师：吴冰风）

★时光之旅

□小记者 郭梓珊

（丰泽区北附小学五年级）

我们换上了“白大褂”，戴上了蓝牙耳机，跟随着讲解员的脚步，开启了时光之旅。我们穿越回了1881年，看到了这家医院的创建。医院已经有143年的历史了，它的首任院长是颜大辟，是全省第一所设立妇科、儿科、传染病隔离病房的医院。

随后，谢文莉医生为我们科普了烧烫伤、中暑、溺水、气道异物梗阻等情况下的正确处理办法，这让我受益匪浅，有了这些急救知识，我就能够在关键时刻更好地自救和帮助他人。（指导老师：葛婷）

★学会急救本领

□小记者 杨浩

（丰泽三实小三年级）

惠世急救科普团队的护士向我们演示了心肺复苏的操作过程。发现患者倒地，将患者平躺在硬质地面上，判断确认患者无呼吸无意识后，双手手掌重叠交叉，垂直按压于患者两乳头连线中点处，每秒快速按压约2下。按压30下后，施行2次的人工呼吸。人工呼吸前需要先将患者口腔内的异物清理掉，而后将其头向后仰，不要让患者的舌头后坠堵住喉咙，再向患者嘴里吹气。这个过程需要循环重复，直至医护人员到达现场或者患者苏醒。

（指导老师：李绵绵）

★惠民于世

□小记者 洪胤昶

（丰泽三实小四年级）

活动前，我们参观了医院的文化长廊。讲解员告诉我们，医院已有143年历史。当时医院有个响当当的名字：惠世医院。“惠世”二字释义为“惠民于世”。惠世医院见证了泉州西医的发展与变迁，为泉州乃至福建的医疗卫生事业和现代医学的发展起到关键的推动作用，真乃“惠民于世”！（指导老师：张悦）

★远离急救误区

□小记者 万千滢

（丰泽三实小城东校区四年级）

魏冠医生告诉我们，流鼻血时，我们经常会仰起头，用纸巾塞住鼻子，这样的方法是错误的。因为仰起头，鼻血可能会流向鼻咽部、咽喉，纸巾塞鼻子时，纸巾会因为浸湿在鼻腔内残留纸屑。正确的做法是捏住鼻翼5—15分钟，身体前倾低下头，取冷水拍打面部，如果持续20分钟流血不止，或者长期反复出血，就需要前往医院就诊了。

原来我一直在处理流鼻血的方法竟然是“急救误区”，以后我一定要远离急救误区，用科学的急救技能保护自己、帮助他人。

（指导老师：叶雪静）

★小知识 大用处

□小记者 张依晨

（丰泽三实小城东校区五年级）

如果遇到有人心脏骤停晕倒，我们首先要确定现场安全，其次是呼唤，通过拍打患者判断其有无意识，接着拨打120急救电话，说明时间、地点、人物、事件。随后通过听呼吸音，看有无胸部起伏，感觉气流，判断患者是否需要心肺复苏。如果患者需要心肺复苏，我们就双膝跪在患者右侧，找到患者两乳头连线中点，双手垂直向下按压，按压注意“三点”“两度”，“三点”分别为按压点、着力点、用力点，“两度”则为速度、深度。

懂一些知识，得一点成长，救千万人，不要小瞧这些知识，它们也许会在意想不到的地方派上用场呢!

（指导老师：邓娜）