■融媒体记者 林婷瑜 文/图

近日，来自丰泽区第三实验小学城东校区、洛江区实验小学、河市中心小学、马甲中心小学等校的小记者分批走进桥南社区青少年事务综合服务平台（青春语润工作室），参加“法治之花，世遗之旅”活动。活动伊始，泉州市光明之城青少年事务社工发展中心工作人员杨宇航，以洛阳桥民间传说为蓝本的《万安奇缘》，作为情境互动推理游戏，带领着小记者们穿越历史长河，解开一个个洛阳桥建设谜题，感受蔡襄的智慧与毅力。随后，小记者们精心制作属于自己的簪花发饰，戴上它漫步于洛阳古桥，成了桥上最亮丽的风景线。

★簪花在我手中“绽放”

□小记者 兰秋实

（洛江区河市中心小学四年级）

我小心翼翼地挑选材料，编织花型，每一道工序都充满了对美的追求与对传统文化的尊重。当一个个精美的簪花在手中“绽放”时，我们不禁露出满足与自豪的笑容，仿佛握住了泉州文旅“流量密码”的钥匙，感受古城独有的文化韵味与旅游魅力。

回家路上，我手上的簪花吸引了路边阿姨的目光，她们问我这是哪里买的，当得知这簪花发饰是我自己做的，连连夸我很厉害。听了这夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

这次活动激发了我对传统文化的热爱与传承之心。在未来的日子里，我会将今天的所见所闻、所感所悟，传递给身边更多的人，共同守护与传承这份宝贵的文化遗产。

（指导老师：倪月婷）

★传承传统文化

□小记者 王奕涵

（丰泽区第三实验小学城东校区三年级）

我挑选了几朵喜欢的花朵，把它们有序地插入发箍中，再用热熔胶枪进行固定，在不断地尝试和调整下，终于完成了我的作品。

戴上亲手制作的簪花发饰，走在洛阳桥畔，聆听洛阳桥的建桥历史和蔡襄的故事，别有一番风味。我不禁感慨：传统文化的传承和发展需要我们每个人的参与和努力。

（指导老师：杨清华）

★古桥奇迹

□小记者 谢雅珊

（洛江区河市中心小学四年级）

在杨老师的推理游戏中，我们一步步地解开了关于洛阳桥建设的谜题，走进洛阳桥的历史。洛阳桥是中国四大古桥之一，修建至今已有近千年的历史。当初北宋名臣蔡襄为什么要修建洛阳桥呢？据了解，在洛阳桥还没修建之前，洛阳江口仅有一个万安渡口供两岸百姓渡船，然而江上风高浪急，渡船时危险重重，蔡襄因此决定主持建桥。

瞧，这洛阳桥的桥墩是船尖形的，这样可以分开水势，减少浪潮对桥墩的冲击力。此外，洛阳桥还有“浮运架梁”和“种蛎固基” 等特点，处处可见古代劳动人民的智慧。洛阳桥是泉州人的骄傲，我为它感到自豪。（指导老师：倪月婷）

★为古人智慧所折服

□小记者 史佳蓉

（洛江区河市中心小学四年级）

洛阳桥素有“海内第一桥”美誉，是我国四大古桥之一，也是世界上现存最久远的跨海梁式大石桥。它是一座完全用石头砌成的桥，这座无钢筋水泥的石桥历经千年仍稳固如初，拥有筏形基础、浮运架梁和养蛎固基三个特点。走在石桥上，可以感受到浓浓的厚重历史感，远远望去大桥整体宏伟大气，细节之处精美绝伦，这就是古人博大精深的智慧，不得不让人叹为观止。（指导老师：白雅芳）

★克服难关建古桥

□小记者 林汐

（洛江区实验小学三年级）

随着剧情的深入，剧情里人物的真实身份被一一揭晓，最后在这些人的帮助下，北宋名臣蔡襄终于把桥建好了，游戏也结束了。通过游戏，我们深刻地意识到，当初蔡襄建造洛阳桥的“难”，正是他克服了重重难关，凭借自己的胆识与智慧，才给我们留下了如此宝贵的财富——洛阳桥。

一晃眼，我们又穿越回了现代，在老师的指导下，我们动手制作簪花发饰，我挑选了一些自己喜欢的花朵，搭配好颜色，在发箍上进行装饰。头戴着自己做的簪花头箍，漫步于蔡襄祠，另有一番风味。

★踏上洛阳桥

□小记者 刘雨新

（洛江区河市中心小学四年级）

活动中，我们沉浸在洛阳桥情境推理的游戏中，仿佛穿越时空，与古人一同感受建造洛阳桥时的波澜壮阔。站在蔡襄祠里，我静静地仰望着蔡襄的雕像，他的智慧与担当如同一座丰碑，屹立在历史的长河中。

当我踏上洛阳桥时，那古老而坚固的石桥，精美的雕刻，独特的建桥特色，以及充满传奇色彩的传说故事，让我对这座千年古桥有了更加真实的认识，也更加读懂得了它的价值。（指导老师：陈静）

★保护与传承

□小记者 王悦珩

（丰泽区第三实验小学城东校区三年级）

听着杨老师讲述洛阳桥的相关故事及传说，我内心不禁感慨：是先人们的勤劳与智慧才有了如今千古流芳的“海内第一桥”！在杨老师的带领下，我们还体验了簪花围的制作，拿上一个发箍，将一朵朵漂亮的小花交错排放，最后用热熔胶固定，簪花围就做好了。有句话说：“一日簪花，一世无忧。今生簪花，来世漂亮。”簪花是一种传承千年的古典之美，蕴含着美好的祝福及寓意，不仅是美丽的象征，更是文化的传承与情感的寄托。

通过活动，我对泉州非遗和世遗有了更加深刻的认识及热爱，我们应该共同参与，保护及传承我们优秀的“双遗”文化。（指导老师：王宁致）

★古桥上的民间传说

□小记者 陈扬洋

（洛江区河市中心小学四年级）

杨老师给我们每人分发了一张人物卡，然后让我们根据剧情猜每一张人物卡分别所代表的是谁。我最喜欢的人物卡片是“大小姐”。据说当年“大小姐”在得知蔡襄建洛阳桥时，苦于资金不够，这位“大小姐”就想到了一个好主意。有一天，她坐在船上，对外放出消息，说只要有人拿金银财宝砸中她，就可以娶她回家，好多有钱人纷纷往船上扔金银财宝，可是谁都砸不中“大小姐”。没一会，船上就筹集到了一堆金银财宝，“大小姐”把这些金银财宝交给蔡襄去造桥。最后，故事结果揭秘，这一位“大小姐”是观音菩萨所装扮的。（指导老师：陈静）

★一睹洛阳桥风采

□小记者 陈璟延

（洛江区河市中心小学四年级）

活动一开始，我们参观了蔡襄祠。蔡襄祠的古朴庄重，古石碑的沧桑岁月，每一处都仿佛在诉说着过往的故事，让人不禁沉醉其中。人说“百闻不如一见”，洛阳桥让我对这句话有了切身的体会。据说这座桥已有近千年的历史，不知经历了多少风雨，它依然屹立在这里。

我们还动手制作了簪花围。我先将小号的花苞玫瑰依次插入在发箍上，发箍背面点缀几朵中号玫瑰，在中号玫瑰的空隙中间再插入几朵较长的花瓣，让整体看起来更好看，最后使用胶棒枪将花朵的底部与发箍黏合，确保花朵稳固不脱落，这样一顶漂亮的簪花围就完成了。这一次活动，我既目睹了世遗的风采，也体验了非遗的魅力，不禁为自己是个泉州人而骄傲！（指导老师：陈静）