■融媒体记者 黄碧云
通讯员 郭慧瑜 文/图
近日，安溪县人民法院的工作人员受邀走进安溪县第八小学，为小记者们带来一场法治讲座。县法院审判管理办公室主任徐志林出席，法官助理郑培春主讲，安溪县第八小学校长苏武德主持。
郑培春通过视频播放、案例讲解、互动问答等形式，深入浅出地向小记者们介绍了性侵害的危害、形式、类型以及防范方法，循序渐进地引导小记者正确认识和爱护自己的身体。
苏武德校长鼓励小记者们要知法、懂法、守法、用法，通过主题讲座的学习，增强安全防范意识，学会保护自己，学会尊重他人，为健康成长筑起一道“防火墙”。
★护芽成长 以待花开
□小记者 许梦涵
（安溪县第八小学六年级）
郑老师身穿一袭深灰制服，眼神中透着坚定与温柔，声音温和地向我们深入解析预防性侵害的重要性。
讲座中，她向我们阐述了性侵害存在多样形态，如强奸、性骚扰、猥亵等，这些耸人听闻的字眼背后，是对受害者身心健康和安全的重大威胁。同时，性侵的“魔爪”也是无所不在，它可能潜伏在熟悉的邻里之间，也可能隐藏在学校或其他场所。由真实案例改编的韩国电影——《熔炉》，揭示了性侵害的黑暗与残酷。电影中讲述了一所聋哑学校内，这个本应是学习的神圣地方，孩子们却遭受校长和老师的性侵害，他们无助的眼神和无声的哭泣，是对人性的一次次拷问。在这数字时代，性侵害同样可能在网络的虚拟世界中发生，一次不经意的点击或一段看似无害的对话，其实都有可能潜藏着性侵害。
对于遭受性侵害的人们，我们应给予关爱和支持，绝不能有任何指责和歧视。我们每个人的身体与尊严都无比珍贵，不容许任何人的侵害。每一个孩子都要懂得如何自我保护，勇敢地对任何不当行为说“不”。
郑法官的讲座，如春风化雨，既有警醒之意，也充满着关怀。让我们携手努力，共同筑起防护的壁垒，不让任何一朵花在成长的过程中被恶意摧残；只有这样，每颗“芽”才能健康成长，绽放出最美丽的花朵。
（指导老师：吴秋凤）
★守护萌芽成长
□小记者 林梓仙
（安溪县第八小学六年级）
路上的雨还未干透，伴随着湿润的空气，我们走进课堂。刚坐下，我看着屏幕上的标题，悄悄在心中种下了好奇的种子：什么是性侵害？随着郑老师上台，性侵害的神秘面纱也缓缓揭开。
“其实性侵害分为四种类型。”郑老师向我们讲解，“分别是引狼入室型、偷尝禁果型、亲朋好友型、路人甲乙型”。“引狼入室”其实就是指有些同学与网友私下见面，产生关系，把坏人亲自引出来。“偷尝禁果”则是指有的同学早恋与同学发生性关系。“亲朋好友”和“路人甲乙”就是熟悉人与陌生人。听到这，你是不是对性侵害有了一个大概了解？
所以啊，无论是同学还是亲朋，抑或是陌生人，都不能轻易相信。
天已放晴了，防侵害的芽儿在我们心中种下，生机盎然，随风飘舞。
（指导老师：王月丽）
★发声
□小记者 谢妍昕
（安溪县第八小学五年级）
作为一名未满十四周岁的五年级小学生，这场防性侵主题讲座，让我体会到深深的震撼和警醒之意。青少年阶段是人生最无忧无虑的年华，然而一些犯罪分子的兽性让一些原本纯真阳光的孩子坠入万丈深渊。
“性侵”，是一个沉重的话题，同时也是一个无法忽略的话题。“织密未成年人保护网，为祖国花朵撑起一片司法保护的蓝天。”这场讲座让我领悟了防性侵的重要性。
性侵害是指违背他人意志，对他人实施不正当男女关系。被性侵的对象不只有少女和妇女，还有儿童、男性及老年人。性侵害最大的影响是给受害者的精神健康和身体健康带来不可磨灭的打击，这些伤害可能是永久性的，甚至可能造成死亡。
遇到性侵害怎么办？首先，第一时间报警，在警察的帮助下收集证据；第二，不要第一时间洗澡，要保留身上痕迹，尽快去医院做检查，留存就诊记录，不要清洗事发时的衣物，留意周边环境，保留通信设备；第三，证据固定完毕，尽快进行医学处理，按照医嘱购买服用避孕药。（指导老师：章美凤）
★法治进校园
□小记者 陈子锜
（安溪县第八小学五年级）
每个人的身体都是宝贵的，不容许别人任意侵犯。每一个人也都有自己的隐私，我们不可以随意侵犯别人的隐私。学会更好地保护自己、关爱他人，这是我们的责任。被侵害、被欺凌的不一定是女生，男生也有可能成为受害者，我们要学会用法律的武器保护自己。（指导老师：沈锦花）
★向欺凌说不
□小记者 汪冰苧
（安溪县第八小学五年级）
郑老师播放了一段视频给我们看。视频主要讲述一名男生受到了同学的欺凌，一开始害怕，不敢告诉老师与家长；后来学校举办一场防校园欺凌的讲座，受欺凌的同学本想告诉老师这件事，可又担心被报复，于是就没敢告诉老师；最后，老师家访，那位同学才说出了真相，参与欺凌的同学也受到了应有的惩罚。所以同学们，如果受到欺凌，一定要及时告诉老师或者爸爸妈妈……让我们一起对错误行为说不！（指导老师：郭慧瑜）
★如何用法律保护自己
□小记者 郭芯楠
（安溪县第八小学四年级）
如果生活中遇到欺凌，或者女生遭到陌生人肢体触摸等行为该怎么办呢？首先，不要慌张，如果现场有老师或者大人，可以及时呼救，发出尖叫声，引发别人的注意。其次，记住他们的模样或者衣着，马上离开现场找到老师或者家长寻求帮助。我们要坚决和不法行为作斗争，拿起法律的武器，捍卫自身的合法权利，共同维护法治社会，给每个人一片生活的净土！（指导老师：林颖茹）