《泉州文化》作者：侯相宜 指导教师：沈丽云 教师点评：小朋友在创作过程中发挥想象，运用鲜明的色彩搭配，使画面节奏明快，具有强烈的装饰美感，整幅作品线条丰富、色彩大胆，给人美的享受。

《海底世界》作者：叶馨妍 指导教师：曾清云 教师点评：画面干净整洁，构图合理，小朋友对美的感知力很强。

《我心中的宝藏小城》作者：陈子悠 指导教师：侯淑云 教师点评：作品线条流畅，准确地捕捉到了物体的形态和结构。小朋友在表现物体的立体感和空间感上做得很好，使画面看起来非常真实；同时，画面也体现了小朋友的细心和耐心，每一个细节都处理得非常到位。

《泉州》作者：马星原 指导教师：陈团团 教师点评：作品色彩给人一种宁静和舒适的感觉，小朋友在色彩搭配技巧上掌握得很好，色彩过渡色很自然，画面整体看起来非常和谐，同时画面也展现了小朋友的想象力和创造力，以及小朋友独特的艺术风格。

《帽子上的春天》作者：吴彦炆 指导教师：沈丽云 教师点评：在画面表现上，小朋友发挥自己的想象力，运用点线面等装饰元素对太阳帽进行装扮，提高对点线面的运用和表现能力，在创作上，展开丰富的想象力来丰富画面背景，使画面更加饱满丰富，富有创意。

《遨游泉州》作者：施妙妍 指导教师：张伟艳 教师点评：这幅画在形状的把握上，能够较为准确地勾勒出物体的轮廓，线条流畅自然，颜色运用方面也很不错，对色彩有着独特的敏感度，搭配出来的颜色和谐又亮眼，色彩的层次感体现得很好，让画面充满了活力与感染力。

《泉州·非遗》作者：黄翊珩 指导教师：杨云萍 教师点评：这幅画色彩丰富，表现出强烈的视觉冲击力。小朋友在色彩运用上展现了很好的技巧，色彩搭配和谐，相互映衬，营造出独特的氛围。同时，画面构图巧妙地将各种元素融合在一起，使画面整体看起来既有层次感又和谐统一。不过，在细节处理上，比如某些物体的轮廓和纹理还可以更加精细一些。

《“泉”来簪花》作者：倪垚 指导教师：张伟艳 教师点评：作品从泉州作为海上丝绸之路的起点及泉州的非遗文化着手创作，将蟳埔簪花和开元寺相结合，将泉州文化用不同的形式展示给大家。

《航天筑梦》作者：高未晞 指导教师：曾清云 教师点评：小朋友的想象力在这幅画中得到了充分的展现，每一个元素都充满了故事性。

《刺桐红·蟳埔风》作者：陈珈翎 指导教师：杨云萍 教师点评：这幅水彩画作品色彩柔和，给人一种宁静和舒适的感觉。小朋友在水彩运用技巧上表现出了很好的掌握能力，色彩过渡自然，画面整体看起来非常大气。但是，在画面的细节处理上，还可以再加强一些，比如可以尝试在某些地方加入更多的细节和纹理，使画面更加丰富和有趣。