■融媒体记者 黄碧云 通讯员 王石柳 文/图

日前，安溪县第五小学小记者站举行续站仪式暨新闻讲座，该校副校长刘锦荣出席，并与泉州晚报融媒体记者吴小婷一起为小记者颁发采访证。

刘锦荣鼓励小记者们要勤学善思，大胆观察，勇于采访，勤于写作，争取成为一名有责任心的优秀小记者。吴小婷为小记者们带来了一堂新闻启蒙讲座，她从记者的责任、采访的注意事项以及新闻的价值、要素、写法等方面，系统阐述了新闻的相关知识。

★逐梦记者 快乐前行

□小记者 陈言槿

（安溪县第五小学三年级）

自记事起，我就喜爱看各类新闻。每当夜幕降临，全家围坐在电视机前，那些关于国家大事、社会百态的新闻我总是听得津津有味。无论是国家发展的辉煌成就报道，还是邻里间的温馨故事，都能引起我的兴趣。这份对新闻的喜好，如种子般在心田生根发芽，逐渐茁壮成我今天的“记者梦”。

我梦想着成为一名有担当的记者，每当突发事件发生，我第一时间奔赴现场，为大家带来及时、准确的报道。我希望，通过自己的笔触和声音，将新闻的温度传递给每一个渴望真相的民众。

当然，我深知成为记者并非易事。它需要付出无数的努力和汗水，需要坚守岗位，有时甚至无论何时何地，一有任务就得冲向第一现场。记者的工作还具有一定的危险性，即便如此，每一位记者都坚守着职业精神，充满热情，愿意为之奉献一生。

我也渴望像他们一样，去接触形形色色的采访对象，去见证不同凡响的时刻。无论是欢笑还是泪水，无论是成功还是失败，我都愿意用笔去记录，用声音去传递，用热情和执着去书写属于我的精彩篇章。（指导老师：刘婉绵）

★我当上“小记者”了

□小记者 陈恬欣

（安溪县第五小学三年级）

今天是一个特殊的日子——我成为一名小记者了。阳光洒满了学校的操场，同学们欢声笑语，我怀着激动的心情，穿上了鲜亮的红马甲，心中兴奋不已。

在小记者站续站仪式上，吴老师详细地为我们讲解了小记者的职责和使命。我在心中默默地告诉自己，一定要成为一名优秀的小记者。上一届的小记者分享了他们的经验和感受，演讲内容深深地触动了我。我想象自己也能像他们一样，用笔记录生活中的点点滴滴，传递正能量。

成为小记者，意味着要懂得担当。我明白，作为一名优秀的小记者，需要具备严谨的态度和敏锐的观察力，要学会用心去感受生活，用笔去捕捉那些平凡而又闪亮的瞬间。我相信，无论未来将面临什么挑战，只要坚持不懈，总有一天我的梦想会实现的。（指导老师：陈飞燕）

★新闻导航仪

□小记者 吴思彤

（安溪县第五小学四年级）

你相信吗？小记者站就像一个“导航仪”，只要你走进它就会发现，世界是多么奇妙，多么美丽，多么宽广。

你瞧，当“导航仪”走进安溪，走进茶乡，你就会看见一望无际的茶山，那一片片茶叶有着不一样的传说，阳光下，闪烁着茶农们流下的一滴滴汗水。

你瞧，当“导航仪”走进动物园，你就会看见美丽的孔雀开屏，看见可爱的猫头鹰一家四口，看见帅气的鹦鹉……真是奇妙极了。

只要你走进小记者站，仿佛一下子打开了新世界的大门，发现一个个秘密，解出一个个问题。（指导老师：肖琼丽）

★小身躯 大梦想

□小记者 吴一凡

（安溪县第五小学三年级）

尽管我的身躯娇小，但蕴藏着如火山般炽热的能量。每一次采访任务，都是一次全新的挑战，我需要鼓足勇气，与不同的人进行心灵对话，提出富有深度且恰到好处的问题。当我看到自己记录下的精彩内容被报道出来，更能深深体会到，即使我身躯渺小，只要勇敢地迈出第一步，就能收获到意想不到的惊喜与成就。

尽管我只是一名小记者，但我的心中却怀揣着如星辰大海般的梦想。我梦想着像那些知名的大记者一样，能够奔走在世界的每一个角落，用手中的笔和镜头捕捉世间的千姿百态，为正义呐喊，为弱者撑伞。无论是报道校园里的好人好事，还是关注社会上的点滴变化，我都倾注全力。因为我坚信，只要坚持不懈，小少年的大梦想终有一天会如同璀璨的星辰，照亮现实的夜空。（指导老师：刘婉绵）

★小记者第一课

□小记者 陈荣

（安溪县第五小学三年级）

吴老师为我们详细讲解了新闻的“四力”，即脚力、眼力、脑力、笔力，也就是用脚去实践，用眼去观察，用脑去思考，用笔去记录所见所闻。吴老师还从范文赏析、要点总结等方面指导我们如何写好新闻稿。我们顿时豁然开朗，原来新闻的写法和作文不同。这节课，我学到了不少新闻写作的方法，我也知道了自己还有很大的进步空间。今后，我会向哥哥姐姐们学习，细心观察，努力练习，写好新闻稿！（指导老师：余凤敏）

★这次的讲座真“妙”

□小记者 刘诗岚

（安溪县第五小学六年级）

讲座开始了，吴老师轻快地走上讲台，她说：“记者就像是给大家探消息的小能手，他们用文字、照片还有小视频，把世界各个角落发生的事情都告诉人们。不管是好玩的新鲜事，还是能帮到别人的事儿，记者都能第一时间让大家知道，就好像给社会装上了一双双明亮的眼睛和一对对灵敏的耳朵。”我听着老师的话，心里就像有只小兔子在乱跳，觉得记者这个职业简直太酷了。我也特别想成为当中的一员，去发现那些藏在生活里的奇妙故事。

接着，吴老师开始教我们怎么去采访。老师讲得可细致了，她说采访前需要做很多准备工作，要把被采访人的情况摸得透透的，还要把要问的问题想清楚；采访的时候，要有礼貌，还要认认真真地听人家回答，把重要的信息记录下来。说完这些，老师拿出报纸，带着我们一篇一篇地看上面的新闻，一边看一边给我们分析。我瞬间明白了好的新闻报道是怎么写出来的，这里面的学问可真大呀。

当讲座接近尾声，我们又学到了写采访报道的小妙招。老师告诉我们，写之前一定要先把主题定好，就像建房子要先打地基一样。接着再把内容安排得井井有条，用词要准确，不能无中生有、瞎编乱造，而且要写得生动有趣，让读者有身临其境的感觉。（指导老师：刘建成）