■融媒体记者 黄碧云 通讯员 王石柳 文\图

近日，安溪县实验小学五、六年级学生前往溪禾山铁观音文化园参加了一场“劳动见真章 点亮科学梦”的劳动教育研学活动。在科学实验秀中，同学们见证了火焰掌等神奇实验；在田野里，大家体验了挖地瓜的乐趣；此外，还深入了解了茶文化。小记者们全程参与，用笔记录了这次难忘的经历。

★有趣的科学实验秀

□小记者 苏浩轩

（安溪县实验小学五年级）

舞台上站着一位等候已久的科学老师，他身穿白大衣，潇洒地做着自我介绍，便开始了有趣的实验秀了。他先是讲述了火焰掌的神奇之处，又演示给大家看。他清洗了一下手，将一种化学气体放入洗洁精水中，手掌上涂满了洗洁精水。然后面不改色地点燃手掌，并迅速甩着手臂。看到这壮观的场景，同学们不由自主地鼓起掌来。接下来，老师开始讲解起来，原来那个化学气体容易被点燃，再加上提前涂的水和洗洁精阻燃，才没让火焰烧着手。随后，老师又表演并讲解了“小苏打充气球”和“火山爆发”。（指导老师：陈文伟）

★观茶

□小记者 黄梦涵

（安溪县实验小学五年级）

茶最早可以追溯到上古时代，上古时代就有“神农尝百草”的传说，人们偶然发现茶可以解毒的特点，到了东西周，茶叶开始被人工栽培，并当作蔬菜食用；秦朝时，茶叶开始被用于茗饮、调煮和羹饮，出现了原始态的饼茶；汉朝时，茶叶开始商业化，成都成为我国茶叶最早的集散中心；东汉时，开始制作茶饼，以便于运输；唐朝时，茶叶成为国饮，陆羽的《茶经》标志着茶文化的正式形成；宋朝时，泡茶技术改进，讲究水质，斗茶成为一种风潮；元朝时，散茶开始出现，饼茶主要为皇室所用，老百姓开始泡茶；明朝时，朱元璋废团茶为散茶，黑茶、黄茶和花茶的工艺相继成型。（指导老师：林香娜）

★挖地瓜的“土拨鼠”

□小记者 施骏轩

（安溪县实验小学五年级）

下午吃饱喝足后，终于到了我牵挂一整天的环节——挖地瓜。带上行装，我们踏入了地瓜田里。教官一声令下，我们争抢着自己的地盘，势必抢到“地瓜王”的称号。同学们拿着锄头弯着腰在挖地瓜，就像一只只可爱的土拨鼠。“土拨鼠们”纷纷挥舞着手中的小锄头，有的用力一锄，希望一次挖到个“大瓜王”；有的轻轻扒着，耐心等待着“有缘瓜”；有的见到地瓜后就扔了锄头用手刨……现场一片火热。同学们挖出的地瓜各种各样，有的如球体，有的如南瓜，有的如小玩具。

（指导老师：黄安鑫）

★劳动使我快乐

□小记者 倪梓桐

（安溪县实验小学五年级）

教官带我们来到田野。“这一片地一堆杂草，能挖到地瓜吗？”看到这个荒野我不禁发出疑问。不过，当我看见满载而归的其他同学，就拿起锄头跃跃欲试。“咦，没有地瓜吗？”我一连挖了好几个地方都没挖到，回头看其他同学有的已经挖到了，我不甘心地拿起锄头，继续干活。我不再毫无目的地刨土，而是用“顺藤摸瓜”的方法来寻找地瓜。果然，不一会儿，我就挖到了一个“身材饱满、体形适中”的地瓜。兴奋之情溢于言表，我不由得沾沾自喜。但很快，我的腰就像被石头砸中一样酸痛难忍。不过，回来吃到自己挖的地瓜，心里比吃了蜜还甜。

除了挖地瓜，我们还了解了我们安溪的名茶——铁观音。我们走进茶园，亲自感受茶园的满目新绿，体验指尖采茶的劳动情景，感受茶道精神，不仅探寻了制茶大师精益求精的工匠精神，还深深体会到了每一杯茶的来之不易。

虽然筋疲力尽，但那天晚上我睡得很香，我体会到了劳动的快乐，劳动带来的成就感是无可替代的。在未来的生活里，我要多劳动，收获更多的快乐！（指导老师：吴素清）

★快乐的一天

□小记者 吴俊烨

（安溪县实验小学六年级）

刚来到这里，我们就见到了几位穿着迷彩服的教官，他们跟我们说了注意事项，便带着我们去挖地瓜了。一来到瓜地，我们就拿起锄头在瓜地上找有没有大片的根。如果有根，那一定有大地瓜。循着根找，我不一会儿便挖到了一大袋的地瓜。

挖完地瓜，我们到了七茶研究所，这里研究茶叶发展的历史过程。接着我们来到茶文化互动体验馆，整个空间分为茶厅、制茶、炒茶、闻茶、拣茶、茶坊、茶趣七大部分。

之后，我们又去了茶园采茶，讲解员告诉了我们采铁观音要一芽三叶地采摘。采茶后，我们还体验了传统制茶工艺的技术及茶叶发酵的状态，了解茶叶的色泽、香气和味道的形成。

（指导老师：苏尚荣）

★挖地瓜

□小记者 林钰娴

（安溪县实验小学五年级）

不一会儿，我们到达目的地。一下车，一阵清新的花香扑鼻而来，不停地往鼻子里钻，如一只调皮的小精灵在身边环绕一般。跨入大门，仿佛踏入了一片绿林，漫山遍野的植物郁郁葱葱，漂亮极了！

教官带着我们去了七茶研究所，小姐姐跟我们讲着茶的来源。下午，我们又体验了好几个项目，但让我印象最深刻的是挖地瓜的环节，人手一根锄头，教官细心地教着我们用锄头，告诉我们安全事项。到了田地，我迫不及待地蹲下挖地瓜，一下，两下，三下……半小时过去，一个也没挖到，我不禁失去耐心，乱挖。好多人都走了，我却一个也没挖到。这时，教官见我可怜，就告诉我下面的田里地瓜又多又大，有地瓜藤的基本上有。果不其然，在下面的田地里我一下挖到了两个很大的地瓜，我拿着地瓜喜滋滋地走了。（指导老师：唐晓丽）

★别有洞天

□小记者 林春江

（安溪县实验小学五年级）

在冬日的暖阳下，我们实验小学五、六年级的学生踏入了溪禾山铁观音文化园，开启了一场别开生面的研学之旅。山林葱郁，绿意盎然，我们沿着山间小道前行，呼吸着清新的空气，享受着大自然的宁静与美好。在科学实验展厅，小凯老师的火焰掌表演引得同学们阵阵惊叹，大家纷纷围拢过来，好奇地询问着实验的原理，小凯老师也耐心地一一解答。随后，我们体验了挖地瓜的乐趣，大家互相帮忙，比较谁挖的地瓜更大更圆。虽然我的手气不佳，但过程中充满了欢声笑语。在茶园，茶农详细介绍种茶、采茶、制茶的知识。这次研学之旅，让我们留下了美好的回忆，期待下一次的精彩。（指导老师：王素真）