■融媒体记者 刘静梅 文\图

在科技越来越发达的今天，纺织机械也在向智能化转型，那么智能机械与以前的手工纺织有什么区别？一件漂亮的毛衣现在又是怎么制作而成的？带着这些好奇，日前，南安市第三实验小学小记者走进南益电脑针织有限公司，在该公司徐建生经理的带领下，实地感受一回智能科技与纺织技术的神奇融合，一起见证了“一件毛衣的生产过程”。

★纺织能手

□小记者 李铭圣

（南安市第三实验小学三年级）

走进生产车间，这里并非我想象中的机器轰鸣，而是充满现代气息与传统工艺相结合的魅力。一个个整齐的智能控制区域，一排排先进的缝盘机正在挥舞工作。几位经验丰富的纺织组长，正熟练地指导着各位纺织工人在机器旁看护、操作。他们或调整线材，或精细地调整机器参数，或控制着总开关。而远处，毛绒绒的毛衣片经过魔法般的处理，变得更加整齐、鲜艳。

纺织工人们努力工作、积极创新，将电脑智能技术与纺织工艺相结合，为人们生产既美丽又暖和的毛衣。此次采访之行，我看到了劳动者的不凡，看到了新时代智能技术与我们生活的息息相关。我们要好好学习，积极钻研，跟上这美好新时代的步伐。

（指导老师：魏春明）

★来之不易

□小记者 ‌‎吴桐

（南安市第三实验小学三年级）

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。‌”‎我们排着队走进车间，看到一排排整齐的机器在工作，从一根针一条线，不断伸缩穿梭着，渐渐到织成一件毛衣。织完的毛衣，再经过人工检查，最后包装到纸箱里，用物流送到需要的人手上，整个过程需一丝不苟。‎

生产车间里，织成的毛衣片摆放得整整齐齐。徐叔叔拿起一片毛衣片，为我们讲解它的伸缩性、保暖性能和搭配格式。这时，我看到有的毛衣片上绣着精美的花朵，有的则是几何图案，每一件都织得非常精致。

采访中，我了解到这些毛衣是借助智能科技制作出来的，融入了设计师的创意和纺织工人的精心制作。‌通过此次活动，我了解到毛衣的制作过程，明白了传统工艺与科技元素结合的重要性。这真是一次智慧启蒙之旅啊！（指导老师：魏春明）

★见证一件毛衣的制成

□小记者 王雨晨

（南安市第三实验小学三年级）

我一直以为，穿在身上的衣服，只需走进商店挑选即可，并未曾深究它们背后的故事。带着好奇与期待，我踏入了这家工厂。

首先来到三楼，我们先是看到了设计师们正在为新季节设计款式，在他们的笔下，简单的线条逐渐被绘成了美丽的图案。

接着我们参观二楼，环顾四周，宽敞的厂房内，各种先进的机械井然有序地运转着，工人们忙碌而有序地穿梭其中。我仿佛看到了无数细小的纤维，在这里经历了从无到有、从粗糙到精致的蜕变。

最后，我们前往一楼。我们见证了从织布到织衣，再到成品、洗烘、检查、包装的每一个环节。每一针每一线，都凝聚着工人们的辛勤与汗水。不禁想到，每当冬日里，我穿着的那些柔软暖和的毛衣，背后都蕴藏着工人们的匠心制造。

这次参观让我深刻体会到，每一件衣服的背后，都有无数人的努力与付出。我决定从今往后，要更加珍惜这份劳动成果，决不轻易丢弃任何一件衣物。（指导老师：谢艺红）

★科技改变生活

□小记者 陈奕珩

（南安市第三实验小学四年级）

在此次的小记者活动中，我们在记者老师的组织下，近距离接触新科技下成衣诞生的过程。这是我一直好奇的，因此活动当天我格外兴奋，在来之前我和同学们都有过无数的畅想。

在参观中我了解到，公司采用全自动化的生产线，结合先进的智能制造技术，确保高效生产。看，工人做完一道工序，按一个按钮，毛衣便自动被运送到下一道工序的工人手中，从毛线到织片、从织片到成品，全程不落地生产着，这让我惊叹不已。

最后我们合影留念，不但留存了快乐时光，更播种了一颗科技的种子。我为国家科技发展感到自豪。

（指导老师：白红梅）

★珍惜劳动成果

□小记者 陶凯泽

（南安市第三实验小学四年级）

我们来到生产车间，只见一台台机器正在运转着，一排排丝线针织着一件件精美的衣服，然后由工作人员进行挑撞、洗水、熨衣、补衣、包装，每一件衣服都要经过严格的检查，保证产品的质量。

后来我们下了楼，看到前面有好几个大篮子在运转，一台台机器的运作代替了人们的搬运，省时省力。我还看到给衣服加图案的机器，速度竟比织衣机还要快，完全出乎我的意料。

愉快的参观在不知不觉中结束了。这次活动让我明白了每一位工作人员的辛苦，也将更懂得珍惜劳动人民的成果。（指导老师：余秀宝）

★科技助力生产

□小记者 王奕宸

（南安市第三实验小学四年级）

进入车间，映入眼帘的是整齐排列的自动化织机，机械臂精准地穿线、织布，宛如一支训练有素的“钢铁舞蹈队”。更让我惊讶的是，屏幕上跳跃着实时数据，从线的用量到机器温度，全由电脑精准调控。

工作人员告诉我们：“以前10个人干的活，现在1台机器就能完成，效率提升了5倍！”这让我真切感受到“科技是第一生产力”的含义。

（指导老师：侯金河）