■融媒体记者 傅蓉蓉 文\图
2月22日，鲤城区第五实验小学小记者在该校副校长、古城讲解员蔡玲玲的带领下，打卡泉州世遗点之一的开元寺。当天，小记者们沿着中轴线，依次走过紫云屏、山门、拜亭、大雄宝殿等，邂逅千年古桑、双塔凌空，聆听石刻故事，从一砖一瓦、一草一木中，探索千年古刹的建筑智慧和文化价值，深刻感受泉州作为世遗之城的文化包容。
★站如东西塔
□小记者 冯博文
（鲤城区第五实验小学三年级）
从紫云屏、山门、拜亭、宋代二塔、大雄宝殿，到千年古桑、甘露戒坛、弘一法师纪念馆、东西塔，在蔡老师生动有趣的讲解下，开元寺的一砖一瓦，一草一木无一不吸引着我们。而最让我震撼的是历经了大地震与千年岁月，仍屹立不倒的东西双塔，正是它们的坚韧才有了那句——“站如东西塔，卧如洛阳桥”，激励着我们做人要像东西塔、洛阳桥一样堂堂正正，挺拔正直。
通过这次活动，我了解了开元寺的历史沿革、古建筑的雄伟壮观，也让我再次体会到了传统文化的博大精深。
（指导老师：洪斌斌）
★守护泉州世遗
□小记者 郑俊昊
（鲤城区第五实验小学六年级）
站在开元寺门前，蔡老师娓娓道来，为我们讲述着匾额上“紫云”二字的由来。迈入寺内，仿佛穿越了时空，古朴的气息随之而来。步入宽敞的拜庭，古木参天，漫步其间，我被一座座石塔、石经幢所吸引，上面各种精美的雕刻细腻而生动，而每一座石塔、石经幢背后都承载着一段故事和深厚的历史。
游毕，我站在古寺一隅，心中涌动着对泉州深厚文化底蕴的敬意。开元寺不仅是一座寺院，更是珍贵的世界文化遗产和文化瑰宝，值得每一个人细细品味与保护！（指导老师：陈淑琼）
★开元寺里的时光碎片
□小记者 陈吴凡
（鲤城区第五实验小学五年级）
转过大雄宝殿的回廊，千年古桑出现在眼前。粗壮的树干上布满了皱纹，树皮裂开的纹路像极了奶奶手上的青筋。一阵风过，树枝沙沙作响，是在给我们讲它见证过的故事吗？最让我挪不开脚步的是镇国塔上的浮雕，八十尊浮雕，每一尊都栩栩如生，展示了宋代泉州石雕的高超技艺。仰头望着高耸的石塔，脖子酸了也不舍得低头。
回家路上，我攥着写满笔记的采访本，感觉记录的不是文字，而是发光的时光碎片。原来我们经常路过的西街，埋藏着这么多奇妙而有趣的故事。下次，我要带着“放大镜”再来，说不定能发现更多关于东西塔的故事呢！
（指导老师：丰萍）
★聆听千年前的声音
□小记者 徐培铭
（鲤城区第五实验小学五年级）
驻足于山门前，我们聆听着来自千年前的回声。拜亭里，似乎还回荡着古人的诵经声，大雄宝殿的庄严与宏伟更是让人心生敬畏。最令我动容的是那棵千年古桑，枝叶依旧繁茂，见证着无数春秋的更迭。而最让我难忘的是镇国塔下的驻足。我仰望着巍峨的石塔，仿佛能听到它在向我们诉说泉州的多元文化与岁月的变迁。这一刻，我深深被这份厚重的历史所打动。
这次探访，我不仅领略了开元寺的建筑之美，更深刻感受到了泉州这座城市深厚的文化底蕴和历史积淀。（指导老师：张巧梅）
★仰望东西塔
□小记者 陈妙妍
（鲤城第五实验小学三年级）
走过山门，我们抬眼望去，两座石塔耸立在寺院两侧，这就是大名鼎鼎的东西塔啊！它们历经风雨，却依旧身姿挺拔，每一处细节都诉说着独属于它的故事。古代工匠们可真厉害啊！能建造出这样的石塔，让无数人不禁驻足仰望，感叹其高超技艺。此刻，西塔旁的樱花正热闹地开着，层层叠叠，轻盈而美丽，给古老的开元寺增添了一抹浪漫的气息。巍峨的石塔与粉嫩的樱花相互映衬，交汇成一幅绝美的画卷，深深地印在我的脑海中。
（指导老师：吴习平）
★“紫云”由来
□小记者 黄欣芮
（鲤城区第五实验小学六年级）
站在开元寺山门前，首先映入眼帘的便是门楣上的“紫云”匾额，很多人可能会感到疑惑，为什么写的不是“开元寺”，而是“紫云”呢？这就要从一个传说说起。传说开元寺原是黄守恭家的桑园，一天，他梦见一僧人向他求地建寺，黄守恭提出条件：若他家桑园中的桑树三日内开出莲花即捐地建寺。没想到，两日后桑园中的桑树奇迹般地开出了莲花。黄守恭信守承诺，捐地建寺。在建寺过程中，天上常常围绕着紫色云朵，有“紫云盖地”之瑞，于是，就有了“紫云”匾额，开元寺也有了“桑莲法界”的别名。（指导老师：陈淑琼）
★墙根的一条缝
□小记者 王立书
（鲤城区第五实验小学六年级）
走进开元寺，高大气派且古朴的各类建筑令人震撼，而最令我记忆深刻的是大雄宝殿。大雄宝殿始建于唐垂拱二年，历经多次重修和重建，现存建筑大多是明崇祯十年重建的。蔡老师带着我们，站在回廊上，看向大殿墙根处，这时，我才发现墙与地面的连接处有一条缝。我心中不禁疑惑：别的建筑都是建造严密，这里为什么要留下一条缝呢？蔡老师向我们解释道，每年春季，泉州常有回南天，墙下留一条缝可以让空气流通，避免潮气聚集在大殿内。听完，我恍然大悟，这样既保护了大雄宝殿，还能防止人们因地板湿滑摔倒。（指导老师：陈梅凤）