■融媒体记者 傅蓉蓉 文/图

近日，泉州市实验小学、泉州市新村小学小记者走进黄雪玲木偶头雕刻工作室，跟随“江加走木偶头雕刻技艺”第四代传承人黄雪玲，深入了解了木偶头雕刻技艺的悠久历史和独特魅力。透过黄雪玲的守艺故事和一件件精雕细刻的木偶头作品，小记者们真切感受到了蕴藏在小小木偶头背后的匠心和坚守。

★指尖上的匠心

□小记者 吕芃锐

（泉州市实验小学四年级）

作为“江加走木偶头雕刻技艺”第四代传承人，黄雪玲老师从父亲手中传承了这门珍贵的技艺。她告诉我们，木偶头雕刻技艺源远流长，是国家级非遗。完成一个木偶头要经过二十多道工序，这背后是无数个日夜的坚持，是对作品精益求精的追求。

夕阳西下，金色的余晖洒在木偶头上，泛起柔和的光芒。望着眼前的景象，我仿佛看到了一代代传承人手把手传授技艺，将这份匠心与热爱一点一点地传递下去。正是有了他们的坚守与付出，这门技艺才能在历史长河中不断焕发生机。（指导老师：黄平平）

★感受传承的力量

□小记者 李舒扬

（泉州市实验小学四年级）

在黄老师的带领下，我和小伙伴们一起走进了江派木偶头雕刻。她告诉我们，木偶头选用的是樟木，头发用的都是真人头发。这时，有小记者提出疑问：“为什么要把木偶的脸涂成白色呢？”黄老师解释道：“因为木偶戏演出场地的灯光是暖黄色的，照在白色木偶脸上刚好是真人皮肤的颜色，这样木偶看起来更加栩栩如生。”

在黄老师的工作室，我还惊讶地发现她用来画木偶头眉毛的笔只有一根自动铅笔的笔芯那么细。摆放在展示柜里的木偶头是那么精致，它们传递的不仅是非遗魅力，还有传承的力量。（指导老师：黄平平）

★走进木偶头雕刻技艺

□小记者 蔡庄燊

（泉州市实验小学二年级）

黄老师将形态各异的木偶头摆放在桌上，我好奇地凑近仔细观察。这时，她拿出一个猪八戒造型的木偶头，告诉我们，这些木偶头是用樟木一点一点雕刻出来的，每一个木偶头都需要经过繁杂的工序，才能呈现出完整的形态。

我听得入迷，脑海中浮现出黄老师雕刻木偶头的画面。这些栩栩如生的木偶头背后，是不懈的努力和坚持。（指导老师：林梅莲）

★一木一世界

一刀一乾坤

□小记者 陈希恩

（泉州市新村小学五年级）

“光是练习画眉毛，我就用了两年。”听到这话，我的心头一震！每一个木偶头背后，都是匠人经年累月的练习。我突然明白传承最难的不是技艺，而是甘于寂寞的坚守。

泉州现有国家级非遗三十多项，世界级非遗七项。作为新时代少年，我们应当主动了解这些珍贵的非遗文化，用自己的方式传播非遗之美，让更多人一同携手守护文化瑰宝。（指导老师：陈晓玲）

★刻刀起落间的传承

□小记者 吴秉骏

（泉州市新村小学四年级）

在黄老师的课堂上，我们近距离接触了不同角色的木偶头，它们就像一个个小精灵般活灵活现。黄雪玲老师告诉我们，木偶角色分类有生、旦、净、丑、杂，木偶头雕刻过程从选材到雕刻都非常独特和讲究。听完黄老师的传承故事，再次抚过木偶头时，我感受到的不只是指尖的艺术，还有文化的传承。（指导老师：吴钰川）