■林梅蓉

慢性子哥哥一旦碰上作业，马上就会产生剧烈的化学反应，如同炸药碰上火星子，一下子噼里啪啦爆发：“妈妈，怎么作业这么多啊！”“我怎么写得完！！”“我不想写！！！”说实话，连感叹号都承载不住他此刻的声量与情绪。熊孩子还在那闹腾，似乎看椅子不顺眼，一把将它从桌下扯出，椅脚摩擦地板蹭出刺耳的声响；看书包不顺心，使劲一甩，书本试卷凌乱四散……

这时妈妈会有温柔的安抚？怎么可能，戏精的演出，没有了观众捧场，注定会偃旗息鼓。“赶紧写！费什么话！”他这才不情不愿地嘟囔着什么，闲散地弓着背耷拉在桌边。你以为这就结束了？一看你就没有辅导作业的实战经验。这才哪到哪，好戏才刚开场。

估摸着过了三分钟吧，他的一只脚已经悄悄溜到椅子上盘着了；一只手在碰到涂改带的那一刻就改了新的主意，在题目的错字上专注极了，一层又一层，这是要给试卷刮腻子做装潢了吧。“坐好！”又过了七八分钟：“妈，我要上厕所。”看他表情，十分闲适并无明显焦灼；再看他手斜支在桌上，身体悠然晃动，明摆着想找个“尿遁”的由头去客厅玩，想都别想！我直接断了他的念头：“坐下！快写！”

而后，我出房间去拿个东西的空当，只听门轻吱一声，好呀，熊孩子又溜出来了。衣架是时候“登场”了，它的威慑力不亚于核武器。有，就够了；若是精准打击，那结果肯定是毁灭性的。他也识相，在我数到“2”时，他就落座了，拿起笔动了起来。

终于，坚持迎来了曙光。

作业推进到了后半部分，阅读理解中刚出现一道题，他便突然自信地转过头望进我眼里，眼神晶亮：“妈妈，这个是‘明贬实褒’的写法。”得到我肯定的答复后，他悄然舒展开眉眼，嘴角也上扬开来：“你看，我是不是比你聪明！”“那是！你居然一下子就发现了作者的写作密码，你是怎么看出来的？”他立马扬起头，坐正了几分，接过话头：“这你都不知道？你看他后面又写‘也就是这平常的花儿，却深深烙在咱的心尖儿上。’一看就是作者喜爱与赞美桂花。”“对啊，你真的比我聪明。那生活中有明贬实褒的例子吗？”他歪着头看着墙，似乎在脑海中搜索着答案，好久没有说话，我拉过他的手放在膝上：“妈妈看你有时听我跟阿姨们聊天说‘我家这熊孩子’就不太开心地走开。”他视线也回望过来，不满地撇下嘴角。“其实呀，妈妈也是明贬实褒，你都没往下听听：我们家哥哥又会带妹妹，游泳也厉害，还会下象棋，乒乓球也学得有模有样，是不是超级厉害！”他的嘴角这下真的要咧到耳后根了，腰背挺了挺，脚也从椅杠上悄悄放到地板上，那认真端坐的样子，真帅。

我看着他笔尖在纸上慢慢稳下来，不再像刚才那样磨磨蹭蹭，忽然发现，比起刚才那些“坐好快写”的催促拉锯，聊天时的那句“你真的比我聪明”的肯定，比什么都管用。

孩子的尝试、分享与努力，都在期待被接住。别让焦虑赶走这份心意，多些耐心、多声肯定，他们才会更勇敢地舒展自己，长成更有力量的模样。