□郑泽浩（泉州市实验小学五年级）

清晨，阳光轻柔地洒在操场上，我们戴着红领巾，仰头望着五星红旗缓缓升起。老师说的“少年强则国强”，像颗小种子，“唰”的在我心里种下。

学校运动会400米跑道上，我刚跑几步就“扑通”摔倒了，膝盖火辣辣地疼，像被火燎着。听着同学们“加油”的喊声，我咬着牙爬起来接着跑。虽然我是最后一名，可班主任给我系上“毅力之星”奖章，说：“强壮体魄和坚强意志，都是少年强的表现。”从那以后，我每天晨跑都多跑一圈，我知道健康少年才能托起强国未来。

科学课上做“纸桥承重”实验，我的桥模一次次被硬币压垮，心里像堵了块大石头，又闷又难受。这时我想起钱学森爷爷研发火箭失败了上千次，于是我重新画起设计图。当第七个模型撑住50枚硬币时，我开心得差点蹦起来。我明白了，课桌上的尝试，就是为“中国创造”播种。现在“小发明家”社团里，有会垃圾分类的机器人和自动浇花的装置，老师说这些创意会汇成创新星河。

寒假回老家看望郑奶奶，我教郑奶奶用手机和孙子视频，她手抖点不开软件，我不厌其烦地教了她十几遍。当屏幕上传来“奶奶好”的声音时，郑奶奶的眼里闪着泪花，那一刻我懂了，强国是温暖人心的力量。我和同学成立“红领巾互助队”，陈璟珩因事落下不少课，我们便轮流帮他补课，他的成绩提高了好多。团结友爱的少年，才能铸就强大的祖国。

“少年智则国智，少年强则国强”的朗诵声在晨风中响起，我看见无数个“我”在成长，终将成为祖国的栋梁。我挺直背上的书包，里面装着课本，更装着新时代少年的责任。我知道，每个少年的梦想汇聚起来，就是中华民族伟大复兴的强国梦！

（指导老师：黄平平）