□林锦鸿（南安市第三实验小学五年级）

窗外的阳光投过窗子洒进房间，落在了那本《绣虎少年》上。书页被光影轻轻漫过，我仿佛看见了书中的梓屹正微屈着身体，一针一线穿过锦缎。

梓屹因幼年患脊髓灰质炎导致身体畸形，在成长中历经挫折，却凭借对湘绣的热爱和支持，最终走出困境，实现了自我的价值。

他穿针引线时的身影与我在棋盘前落子的模样不断地在我的脑海里交织着，挥之不去。身体的残缺或棋局的困境，都是重塑自我的起点。当梓屹因残疾被嘲笑为“蜗牛”时，我仿佛看到初学象棋的自己：曾被爷爷连杀十几局，羞愤得想掀翻棋盘。书中的“勇敢正视残缺”对应棋盘上的残子亦有反杀的契机，就像梓屹将病腿的局限转化为绣针的稳准。他绣《夜航星》纪念爷爷时倾注的思念，就像我在败局后复盘的执念。

最让我共鸣的，是梓屹创新湘绣针法的破茧时刻。那敢于突破的勇气，多像象棋中“弃马强攻”的决断！去年厦门象棋等级赛，我毅然舍去重子，以搏杀战术获胜。梓屹在锦缎上绣的是不屈，我在棋盘上落的每一子，何尝不是对命运的回击？

合上书页，窗外阳光正好。梓屹用他那顽强与不屈书写着属于自己的辉煌，让我明白了：人生如绣亦如棋，哪怕身有缺憾，哪怕开局不利，只要我们心怀梦想，勇往直前，终能在属于自己的小天地里绽放光彩。就像书中说的那样：“若人生缺憾不可避免，你也可以为自己绣出一个未来。”（指导老师：李丹妮）