■融媒体记者 林婷瑜 刘静梅 文/图

近日，洛江区第二实验小学、马甲中心小学的小记者们走进区妇女儿童活动中心，参与“茶香润家·慧启童言”主题活动。活动现场，家庭教育指导师王丽阳生动梳理茶文化的历史脉络，细致拆解绿茶等主流茶类的形成过程与品质特质，逐一介绍品茗杯等茶具的功能用途，并现场演示茶席布置、奉茶礼仪等规范流程，让小记者们直观感受中华茶文化的雅致与底蕴。

随后的“五感研茶”环节中，王老师带领小记者们循着“观察、闻香、品味、触温、悟心”的思路，调动多感官感受茶之形、茶之香、茶之味，撰写专属“茶语笔记”。大家在探秘茶文化的同时，习得实用写作技巧，实现文化传承与能力提升的双向收获。

★先苦后甜的人生哲学

□小记者 杜博林

（洛江区马甲中心小学三年级）

王老师将茶叶倒入刚烧开的水中，刹那间，原本像害羞的小姑娘般不敢露出真面目的茶叶，慢慢舒展开了身子。有的像舞蹈家跳着优美的舞蹈，有的像调皮的小精灵在水中翻着跟头，还有的大概玩累了，慢悠悠地沉到杯底，舒舒服服地睡着了。原本清澈透亮的白开水，渐渐变成了淡金色的茶水。

我倒了一杯茶，凑近鼻子一闻，一股淡淡的清香直往鼻尖钻，瞬间感到神清气爽！我迫不及待地尝了一小口，舌尖泛起一丝微苦，还没来得及皱眉，一股清甜便涌进了喉咙。我赶忙又抿了一口，真是越品越有味道。

这一次品茶，我不仅尝到了茶的滋味，更读懂了茶里藏着的“先苦后甜”的人生哲学。（指导老师：杜惠娥）

★奉茶谢茶有讲究

□小记者 杜予甜

（洛江区马甲中心小学二年级）

王老师向我们传授了奉茶礼和谢茶礼的要领。奉茶时，手不能直接触碰杯口，要扶在杯子的中部；递给客人时，需右手端杯、左手轻托杯底，动作稳重又得体。长辈为我们倒茶时，我们要五指并拢成拳、拳心向下，用五个手指同时敲击桌面三下，以示恭敬；我们为长辈倒茶时，长辈则以食指或中指敲击桌面三下即可；平辈之间相互倒茶，只需将食指和中指并拢，轻敲桌面三下。

听完讲解，我们立刻开展了模拟实践。在躬身践行的过程中，我真切感悟到中华待客之道里的温度与谦敬之风。（指导老师：杜秀丽）

★实用的写作实践课

□小记者 陆双平

（洛江区马甲中心小学三年级）

在“五感研茶”环节中，王老师带着我们从观其形、闻其香、品其味、悟其道几个方面，展开了一场生动的品茶体验。我们认真观察茶叶入水时的姿态，静心嗅着缕缕扑鼻而来的茶香，再抿上一口茶，细细感受茶水苦中带甘的别样滋味。

我们一边观察，一边认真运用拟人、比喻、排比等修辞手法，将自己的所见所思写成茶语笔记。这一堂品茶课，俨然变成了一堂实用的写作实践课，我们也将用同样的方式，去观察和记录身边的其他事物。我想，只要认真观察、静下心来慢慢领悟，就能写出好文章。

（指导老师：杜三珍）

★初识茶文化

□小记者 纪舒译

（洛江区第二实验小学二年级）

这是我第一次近距离感受茶文化。茶虽不能果腹，却是古人解渴、待客、修身的重要饮品，早已深深融入家家户户的生活。

老师拿出干茶叶，小小的、卷卷的，凑近能闻到淡淡的清香。热水缓缓倒进玻璃杯，神奇的一幕出现了：茶叶像被施了魔法一般，有的在水里翻跟头，有的扭着身子慢慢下沉，还有的浮在杯沿，仿佛在好奇地打量着外面的世界。不一会儿，浓郁的茶香便飘满了教室。我小心翼翼地抿了一口，茶汤先带着一丝微苦，很快嘴里就漾出清甜，喉咙里暖暖的，滋味特别奇妙。课上，老师还教我们认识了各类茶具，学习了实用的奉茶礼和谢茶礼。

这堂课特别有意义，我不仅学到了泡茶的小知识，更懂得了一片小小的茶叶里，藏着深厚的中华传统文化。