早报讯 （融媒体记者陈玲红 通讯员方海凌）在泉州老年大学的课堂上，年过花甲的学员们正用流利的英语探讨着“福船”的航海智慧；在开元寺的双塔下，他们用英文向模拟的“国际友人”讲解千年石雕的奥秘。近年来，该校创新推出“英语+非遗”融合课程，让老年朋友们从零基础起步，最终自信地站上舞台，用英语向世界讲述泉州的海丝故事，成为文旅融合中一道独特的“银发风景线”。

面对老年人英语基础薄弱、文化专有名词难记的挑战，泉州老年大学构建了一套“三个课堂”联动的教学模式。在第一课堂，学校不仅开设口语、实用英语等课程，还创新制作了《用英语传播非遗文化》系列微课，将语言学习与闽南古厝、民俗等本土文化元素深度结合，该课程曾获省级奖项。第二课堂把教室“搬”到了开元寺、府文庙等世遗点，在实景中教学。第三课堂则通过线上学习群开展“每日一句”、主题打卡，让学习融入日常。线上线下贯通的教学，帮助学员们逐步实现了从“不敢开口”到“乐于表达”的跨越。

学习成果需要实践的舞台。学校将教学与泉州深厚的文化底蕴紧密结合，组织学员前往永春、德化、安溪等地，在体验纸织画、制瓷、点茶的过程中同步进行英语实践。2026年泉州市“海丝泉州推荐官”大赛启动后，学员们迎来了高光时刻。在学校组织的专业辅导下，退休教师韩圣兰用流畅的英文生动解析“福船”的构造与航海价值，退休干部吴秀绵则将开元寺的千年历史娓娓道来，两人凭借出色表现成功晋级全市半决赛，完成了从英语学习者到城市文化“推荐官”的精彩蜕变。