■融媒体记者 吴小婷 通讯员 陈雪芳 文/图

近日，惠安县城南实验小学的小记者们走进惠安县红十字博爱驿站，参与了一场别开生面的应急救护培训活动。在惠安县红十字应急救护师张钰钧、惠安县红十字潘梅兰及志愿者的指导下，小记者们了解了心脏骤停、气道异物梗阻等紧急状况的应对措施，学习了实用的急救技能。

讲解老师通过生动的案例，教小记者们面对意外发生时的正确处理方法，还示范了心肺复苏术操作流程，讲解了“救命神器”AED（自动体外除颤器）的使用。

★“救”在身边

□小记者 艾泽森

（惠安县城南实验小学四年级）

生活中看似平常的举动，都可能暗藏意外风险，而正确的处理方式能为生命争取宝贵的时间。

我们认识了被称为“救命神器”的AED，主讲人耐心地介绍了它的使用方法，让我明白这小小的仪器在关键时刻能发挥大大的作用。

这次活动让我深刻感受到“人人学急救，急救为人人”的意义。生命宝贵，但又脆弱。掌握急救知识，不仅能帮助他人，更是在为自己和身边的人增添一份保障。（指导老师：骆培霞）

★传递温暖与责任

□小记者 康骐

（惠安县城南实验小学四年级）

讲解老师用生动的讲解，为我们揭开了急救知识的面纱，每一项技能都关乎生命，每一个细节都充满力量。

进行心肺复苏术操作体验时，我深吸几口气，努力平复紧张的心情，学着老师的样子，双手紧扣，对准模拟人胸口用力而有节奏地按压。当我顺利完成操作时，老师赞许的目光和那句“做得很好”让我备受鼓舞。

这次活动，我们不仅学习了守护生命的急救技能，更深刻理解了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。我暗暗许下心愿，要努力学习更多急救知识，将这份温暖与责任传递下去。（指导老师：陈旭芬）

★变身“小小救护员”

□小记者 邱钰容

（惠安县城南实验小学四年级）

我们学习了心肺复苏术的操作步骤。首先确保周围环境安全，然后检查伤者的意识和呼吸情况。若伤者无意识且无呼吸，应立即将其平放，并解开上衣。接着，进行胸外按压，双手交叠，掌根置于两个乳头连线中间处，垂直向下按压，深度5—6厘米，频率保持在每分钟100—120次。按压30次后，进行2次人工呼吸。进行人工呼吸前，要先清理伤者口鼻异物，捏住其鼻子，用嘴对嘴吹气，观察到胸廓起伏才算有效。

通过这堂课，我学习了实用的急救技能，仿佛成了小小“救护员”。我也将把这些知识分享给家人和同学，让更多人学会自救和互救。

（指导老师：陈旭芬）

★变身“急救小超人”

□小记者 林承霏

（惠安县城南实验小学四年级）

活动中，红十字应急救护师结合实际案例，详细讲解了心脏骤停、气道异物梗阻等突发情况的处理方法。他们还现场示范了心肺复苏的按压姿势、深度和频率，并用“剪刀、石头、布”的趣味口诀，帮助我们更好地理解和记忆海姆立克急救法。

在实操环节，我们小记者围绕模拟道具认真练习，两两配合掌握操作要点。我们还近距离认识了AED，了解了其使用场景和流程。这次活动让我们掌握了实用的急救知识，树立了安全与责任意识。（指导老师：陈旭芬）

★做生命小卫士

□小记者 吴以攸

（惠安县城南实验小学四年级）

红十字应急救护师和志愿者给我们讲了很多生活中的安全知识。我们了解了遇到心脏骤停、气道被异物卡住这些危险情况时，该如何正确处理。

以前，我以为急救只是大人的事情，但通过这次学习，我明白了掌握急救知识能够帮助到自己和他人。“人人学急救，急救为人人”，这句话我牢牢地记在了心里。这次活动让我收获满满，不仅学到了实用的急救本领，还懂得了要珍惜生命、关爱他人。

（指导老师：骆培霞）