■融媒体记者 颜雅珍 文/图

近日，鲤城区第三实验小学小记者走进鲤城仙塘（紫塘轩）南音社，在南音社负责人吴小灿、老师傅锶莹的带领下，开启一场南音文化探秘之旅。

现场，小记者们认真聆听傅老师讲解南音千年历史与“指”“曲”“谱”的构成，认识琵琶、洞箫、拍板等“上四管”“下四管”乐器；在经典曲目的旋律中感受南音韵味，学唱闽南语唱腔，更亲手体验乐器演奏，在“听、唱、玩”的沉浸式互动中触摸非遗温度，感受千年雅乐的独特韵味。

★有趣的南音

□小记者 韩李语昕

（鲤城区第三实验小学二年级）

来到南音社，傅老师先为我们揭开了南音的历史面纱，又细致讲解了它的乐器体系。原来南音由“指”“曲”“谱”三大类构成，根据演奏乐器的不同，还分为“上四管”与“下四管”：“上四管”以琵琶、二弦、三弦、洞箫和拍板为主，“下四管”则包含响盏、狗叫、四宝、双铃。在众多乐器中，我最钟情于琵琶，总觉得它被抱在怀中弹奏时，自带一种清雅的气质。

南音用闽南语演唱，而我并不懂这门方言。傅老师笑着说，即便会闽南语，若不懂南音独特的唱法，也未必能听懂——因为南音是按闽南语的拼音演唱，拼音还细分为字头、字中、字尾。这种从未听闻的唱法，让我顿觉新奇。随后，傅老师先教我们“元宵十五”的闽南语发音，又专门讲解“宵”字在南音中的唱法，最后亲自演绎了这首曲子。琵琶与洞箫的乐声悠悠响起，傅老师清亮的唱腔随之流淌，整首曲听完，我竟只清晰捕捉到那个反复练习的“宵”字。这场特别的体验，让我对南音多了几分敬畏与好奇。（指导老师：李颖）

★南音乐器体验记

□小记者 林诗颖

（鲤城区第三实验小学三年级）

在南音社，最让我心动的环节莫过于轮流上台体验乐器。当傅老师宣布可以自由尝试拍板和双铃时，我立刻举起了手。

先拿起拍板，五块荔木板串成的长条握在掌心，却不知如何演奏它。待傅老师示范后，我才懂其中的奥妙。最有趣的要数双铃。两枚铜铃系在细绳两端，指尖捏着绳结轻轻一抖，“丁零”一声如清泉滴落。我学着傅老师的样子，有节奏地晃动细绳，铜铃便“丁零丁零”地响起，清脆灵动，简直美妙极了。

下台时，掌心还留着拍板的木纹触感，耳边仍是双铃的余音。原来南音的魅力，不仅在悠远的唱腔里，更在这指尖与古韵的碰撞中，鲜活而动人。