闽南语被誉为“中国古代语言活化石”，是闽南及台湾地区民众、海外闽南籍华侨华人共同的乡音记忆。作为全国著名侨乡、国家级闽南文化生态保护区，泉州是保护和传承闽南语的重要“基地”，也是加大闽南话保护力度的重要支点。据本社媒体报道，日前，首个由官方策划实施、专业学术机构指导的泉州腔府城音研学平台和语音词典——“泉腔鲤音”闽南语研学小程序（测试版）上线运行。该程序拥有许多闽南话保护方面的首创尝试，旨在充分利用新平台、新技术、新力量，大力推进闽南方言抢救性保护传承，在全社会形成重视和保护闽南方言的文化氛围。

习近平总书记多次强调“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”，语言是文化的重要载体，每一种语言都蕴藏着独特的文化智慧，在推动文明交流互鉴、保护传承文化多样性等方面发挥着不可替代的重要作用。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”方言作为语言的一种特殊表达形式，具有浓厚的地域文化特色，不同地区的方言，承载着独特的地理环境、历史文化和风土人情。方言让人们“听得见乡愁”，它是一方水土的灵魂，是无数游子的记忆，是地域文化的血肉，保护好方言意义重大。在此前中办、国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中，也明确将“保护传承方言文化”纳入其中。

然而，一个令人担忧的现实是，很多地方的方言正在“消亡”，其中最突出的表现就是，年青一代对方言的“陌生”。曾有全国政协委员在提案中提到“很多城市，6岁以下的儿童几乎不能说方言，甚至连听懂也有困难；6岁到15岁的少年，大体可以听懂方言，但基本不说。15岁以上的青年，有时会说说方言，但说得不地道，没有‘土味’。”

为此，不少地方已经在自主探索一些颇有特色的保护举措，例如试点“方言进校园”“方言报站”“地方台方言类节目”等。同时，不少地方的“文化生态保护实验区”也将方言视为“文化生态圈”中不可忽视的一环，纳入保护范围。还有一些城市，则是通过建立方言档案的形式，希望将方言传承下来。比如，陕西就以方言语音建档，用录音、影像留住祖先的声音，并以县为单元建立方言数据库，解密陕西方言密码，全面保存“陕西记忆”。

当然，要真正保护好方言，更需要从加强年青一代对方言的“主动式”学习入手。一方面，要充分立足融媒时代的传播特点，让方言以更加新颖有趣的方式传播。例如，此前云南傈僳族小伙就以一段“我是云南的，云南怒江的……”方言口型秀，向全国网友介绍了家乡方言的有趣发音，进而引发了各地网友争相效仿，纷纷录制类似的视频，晒各地特色方言，一度形成了“现象级”的方言狂欢浪潮，包括人民日报、央视等央媒也跟进报道。这无疑让很多原本对方言不熟悉的年轻人，产生了学习了解方言的兴趣。另一方面，要充分借助非遗魅力，厚植保护方言的基础。很多被列入非物质文化遗产的地方曲艺，都是用方言进行演绎的。这些非遗曲艺不仅有着很高的艺术价值，也有着深厚的群众基础。可以通过更好地传习、传播这些非遗曲艺，来引导年青一代主动了解学习和准确掌握方言。这样也能让地方语言类非遗项目走出后继乏人、缺少观众的困境。

此外，我们还应当清晰地认识到，保护传承方言与推广普通话并不矛盾。积极倡导社会大众学习使用普通话，是为了便于克服交际困难，促进不同地区、不同人群之间的沟通交流，推动经济社会发展。而方言则承载着地方的文化，也是我国语言多样性的一个具体的体现，有其自身的发展规律和使用价值。普通话与方言，二者承担的社会功能不同，推广普通话和传承方言可以并行不悖。