近日，北京市文旅局发布《北京市旅行社组织或承办未成年人研学旅游服务规范（3.0版）》，就全市旅行社组织研学旅游服务提出具体要求。其中，《规范》提出，旅行社严禁打着清华大学、北京大学等名校的旗号收客，应从有关高校为中小学校提供的正规团队渠道办理预约申请。在寒假即将来临之际，新规的出台，无疑将为频频出现的研学乱象上一道“紧箍咒”，有利于研学旅游市场有序规范发展。

近年来，研学旅游持续升温。包括文化和旅游部以及多个省市都曾出台政策，大力支持研学旅行。广阔的市场前景吸引大量营利性机构涌入，各种相关研学旅游产品不断“上新”。而清华、北大作为中国顶级学府，更是受到了研学机构的追捧，不少研学机构把“北大清华名校深度游”当作营销噱头，宣称能组织孩子进校参观研学。结果根本无法预约，因为这些学校明令禁止有偿进校，最后只能在校门口拍照打卡。此外，虽然研学项目里明确写了清北游，但实际上是让学生参观清华大学艺术博物馆——一家位于清华大学校园外的博物馆，只要花20块钱，谁都可以进去参观。除了货不对板，还被频频爆出价格虚高、游而不学、存在安全隐患等乱象。这些都折射出研学旅游存在的诸多弊端，也一定程度上影响了研学市场的口碑。

乱象背后，是研学旅游的本质已发生偏离。行业应该怎么规范？学习和旅游如何合理对接、融合？学生如何才能“游有所研”“旅有所学”？成为业界不得不面对的话题。北京市文旅局在这种背景下发布新规，从活动设计、宣传推广、合同签订、投诉处理等10余个方面作出了明确规范，无疑是对目前研学旅游市场的一次纠偏，有望让研学旅游回归到“学”的本位，促进旅行社研学旅游市场健康发展。同时将起到良好的示范带头作用，为全国其他地方提供有益借鉴。

读万卷书，行万里路。家长为孩子报名研学旅游，都是期待可以让孩子增长见识、开阔视野。但研学旅游不同于传统旅游，而是相当于把课堂搬到景区，需要通过目标设计、主题设计、内容设计，通过边学边探究，丰富孩子的知识储备，提高文化素养，培养孩子独立思考和解决问题的能力，增强学习兴趣、激发学生求学欲望。而这同时也对研学带队老师提出了更高的要求，需要具有教师与导游的双重职能，既要具有一定的教育教学能力，也要对旅游资源有独到的认识。而目前市面上大部分打着研学旅游的产品仍然停留在传统的旅行层面，“游而不学”，并非真正的“研”和“学”。

研学旅游对学生综合素质的提高有着重要意义，我们期待，各相关方面可以协同共进，促进研学旅游体现出应有的价值，让孩子在玩中学、学中玩。政府部门应从制定并完善引导性政策，对研学旅游课程设计、市场主体资质、从业人员资质以及安全性等，进行全面系统的规范。提高机构和从业人员准入门槛，完善研学旅游相关管理办法。研学组织机构应诚信经营，保证研学活动宣传与实际相符，不断提升服务质量，通过货真价实的产品和服务，让广大家长和学生真正“游有所研”“旅有所学”。家长应去除功利化心理，理性对待研学旅游，结合孩子实际情况，选择与其兴趣、能力相匹配的研学旅游产品，这更有利于孩子树立远大理想。须知，研学旅游固然有积极的一面，但指望通过一次活动就让孩子立志好好学习，这也是不现实的事情。

说到底，好习惯的养成、各种能力的培养以及综合素质的提升，关键还在于家长和学校的教育，以及孩子平时的努力。