“一年多的‘5G+专递课堂’教学活动，让传统的教学方式向高效的教学方式转变。老师和孩子的真诚交流，课堂上跨越时空的隔空对话，让专递更有温度。我们深刻领会到了专递的意义——努力让每个孩子享有公平而有质量的教育！”在日前召开的泉州市中小学校“5G+专递课堂”试点工作部署会上分享专递课堂心得时，永春县坑仔口中心小学的周香兰老师激动不已。“5G+专递课堂”从去年试点以来，成效斐然，全市累计开课4901节次、受益学生23.31万人次，有力推动了优质教育资源共建共享，提升了全市教育教学质量，促进了城乡教育均衡发展。

□本报记者 曾聪虹 通讯员 黄文聪

打破时空限制

树立教育数字化“泉州样板”

2022年2月，泉州五中和泉州一中成为“5G+专递课堂”首批试点学校，借助“5G＋”技术打破时空限制，实现城乡中小学“同步上课”的目标。其后，2022年9月，泉州市启动“5G＋专递课堂”的试点工作，把全市的优质教育资源辐射到县区、乡镇去，让偏远地区的孩子也能听到名校名师课堂，这是一条缩小区域、城乡、学校之间的教育质量差距的有益探索，也是大力发展教育数字化的“泉州样板”。各地各校在探索“5G+专递课堂”的过程中，收获了累累硕果。

当泉州市“5G+专递课堂”试点工作启动时，南安市国专中心小学主动递交申请，与南安向阳中心小学、巷雅小学两所联盟学校开展联研共建。三校设立专递课堂小组，集体智慧备课、精心磨课，备好每一节课。在课堂上，主授老师会关注所有学生，充分运用“团队互动”，让学生在个人自学、小组互学、团队展学中迅速成长。同时每一节课都会留出5—10分钟的时间分班自主开展课堂学习，巩固知识，这一阶段由辅助教师自行授课把控课堂，让专递课堂更“接地气”。经过一学年，三校孩子的核心素养都有很大的提升，英语学科方面尤为显著，基础较薄弱的向阳中心小学学生增强了学习英语的信心和兴趣，英语词汇量大幅度增加，更自信地用英语开口表达。更为直观的是，三校“培优辅差”效果显著，及格率提升了，向阳中心小学优秀率亦实现了零的突破。“以前我们对‘团队互动’的运用一头雾水，现在有了‘5G+专递课堂’，我们开始在课堂中运用‘团队互动’，学生不仅会团队汇报，还学会了从多角度进行思考问题从而进行补充，这样子的课堂十分动人。”南安向阳中心小学的吴老师感动地说。

“在没有专递课堂之前，我尝试创设具有创新性的教学活动，但难以突破、收效甚微。作为一名新教师，我很欣喜通过专递课堂这样一种形式，多感受、多学习其他优秀教师的授课方式和教学策略，潜移默化地应用到自己的课堂中，丰富课堂趣味性。”永春县坑仔口中心小学的周香兰侃侃而谈自己作为受帮扶方的教师参与“5G+专递课堂”的过程和体会：从一开始的新奇紧张、无从下手，到逐渐明确方向、理清思路，最后转化成研读教材、了解学生、双师协作、研磨课堂的一股动力。不仅教师收获满满，学生也是受益良多，新奇的教学形式使得他们上课更认真听讲了，在主动参与、乐于探索的过程中发展自我，提升素养。

从试点到推广

最终实现中小学全覆盖

“推进‘5G+专递课堂’改革工作，不仅是一项泉州的创新举措，更是对国家教育数字化战略行动的有力贯彻和呼应。”泉州市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳说，“5G+专递课堂”要从试点到推广，从“7+N”到“N+N”，不仅7所泉州市直中小学进行传帮带，还要推动各县（市、区）的优质学校跟本地的乡镇中小学结对帮扶，最终实现全市中小学的全覆盖。通过“5G+专递课堂”这样多元化的机制，让全市的所有学生、教师、校长、学校都得到共同成长，最终实现整个区域教育水平全面提升。

部署会上，举行了泉州市“5G+专递课堂”第二批试点校帮扶签约仪式。7所泉州市直中小学校和27所受帮扶校签订了帮扶协议，建立了正式的合作关系，实现了“5G+专递课堂”在泉州市13个县（市、区）的全覆盖。这是教育资源的优化配置和有效利用，也是教育协同和共同发展的体现，将实现教育资源的均衡化、优质化、智慧化，提高教育质量和水平。

“5G+专递课堂”第二批试点校帮扶结对的学校是：1.泉州市实验小学、鲤城区华岩中心小学、鲤城区第五中心小学、鲤城区培新中心小学、泉州市上村小学、永春县桃城镇中心小学。2.泉州市晋光小学、丰泽实验小学、泉州师院第二附属小学、晋江市西园街道霞梧小学、晋江市西园街道小桥小学、晋江市西园街道仕头小学。3.泉州师范学院附属小学、泉州师范学院附属小学石狮校区、石狮市蚶江镇锦亭小学、石狮市鸿山镇邱厦小学、石狮市第八实验小学、石狮市第九实验小学。4.泉州市第二实验小学、洛江区马甲中心小学、洛江区河市中心小学、泉州市第二实验小学（泉州开发区校区）。5.泉州第一中学、泉州市城东中学、晋江市南湾中学、晋江市尚志中学。6.泉州市培元中学、石狮市永宁中学、石狮市实验中学、洛江区马甲中学。7.泉州第五中学、石狮市后垵学校、泉州市凌霄中学、永春县美岭中学。