窗外，是老树的新芽在晚风的吹拂中缓缓摇曳。远方的夕阳拥抱着群山，渐渐下沉，只留一抹橘红在天际。窗内，我们手执刻刀，在手中的一块块青田石上，刻下对未来的憧憬。

这个篆刻公益课堂创办于2016年，时光的马车飞驰，恍惚间已来到2023年，老师如青丝般的头发已被七年光阴染成了花白，脸上也被时间留下了几道皱纹。但他们当年创办课堂时的热情不减，并坚持用那份热情温暖着我们的心灵。

三年前，我牵着大人的手，踏上通向篆刻教室的阶梯。教室并不大，但干净、整洁、温馨。老师从磨石头开始，一步一步地教我，我比较笨拙，讲过的步骤常常会忘记，可老师却不厌其烦地手把手教我操作，直到我学会为止。几个月后，我渐渐地热爱上了篆刻这门艺术，也流连于小篆如长河般蜿蜒的一笔一画之中。

可成长的路，怎能总那么一帆风顺呢？篆刻是刻刀与石头间碰撞产生的艺术，刻刀是锋利而无情的，在一刹那间，它可以从石头冲出，径直刺向我细嫩的手，尽管伤口不大，也不深，但接二连三的失败，曾使我萌生了退却的念头。

再后来的一次课堂上，老师举起了手中的刀与石头，向我们讲述了一个道理：要刻成一方好的印章，需要刻刀一往无前地去破开阻挠它的石头，这石头如挫折一般，尽管刀在遇挫折时可能会失去原本的锋锐，但只要经过磨刀石的磨砺，便可势如破竹般冲开一切障碍，制成一方完美的印章，人生不过如此。

听完这番话，我幡然醒悟，这讲的不正是现在的我吗？于是，我不再退却，坚定了我对篆刻的信心，即使印章不太完美也不气馁。

后来，我在心中埋下篆刻艺术的种子。我用加倍的练习来磨砺自己，在课余时间把更多的精力花在篆刻上。我开始一点一点地进步，刻好的印石渐渐堆成了一座小山。

如今，我们这群少年，依然用手中的刀篆刻着心中的梦，篆刻每一方属于自己的人生印章。

（作者系惠安亮亮中学初一年学生）