开学第一天，来自德化县水口镇的小斌和同学们一起，坐在德化城关金锁小学一年级的教室里上课。这是他第一次和这么多同学同班上课，此前他在雷峰中心小学上幼儿园时，整个幼儿园才两三个孩子，整个小学也才14名学生。

今年8月份，雷峰中心小学并入城关的小学，学生们也被安排到城关教学条件较好的学校就读。

开学第一天

他和小伙伴玩得开心

“这个学校很漂亮，同学们也很好，我非常喜欢。”开学第一天，小斌就迅速和同学们打成一片，上课一起认真听老师讲课，下课就和同学们跑到操场做游戏玩耍。小斌的姐姐小春今年上六年级，也在金锁小学。姐弟俩一起上学、一起放学回家。

随着德化县“大城关”发展战略的持续推进，大量农村群众进城务工生活，农村空心、老龄化现象日益凸显。

雷峰镇虽然距离城关不远，但大部分年轻人早早入城谋生，导致镇区生源大减。中小学生数极少，在并校前，当地小学六个年段加起来只有十几个孩子，初中三个年段也只有十几个人。

雷峰中心小学今年8月份正式并入德化城区的小学，“全校14名学生都得到妥善的安置。”德化县教育局初教股股长连秀华介绍，并校前雷峰中心小学全校六个年段只有14名学生，除了两名外地学生回原籍外，其余的由德化县教育局根据学生家长的意愿与需求，转学到城东实小、金锁小学等德化县城关中心区的小学就读。个别因身体残疾等原因无法到学校就读的学生，则安排特教老师定期送教上门。

生源短缺

乡镇中小学大多撤并

“好多年都没几个学生了，现在连学校都并了。”记者走访雷峰中心小学时，一位在学校门口开小卖部的阿姨说道。正值开学季，学校大门紧锁，里面一片安静，空旷的操场上一个人影都没有。

记者了解到，雷峰中心小学并校后，原本在此工作的4名老师被调到水口教学点教学。该校校长林国彬介绍，水口教学点目前还有一年级、三年级和五年级共6名学生，原本有3名老师，其中一位于2021年春季调到城关的城东实小，另外两位马上就要退休。新调入的4名老师均是老教师，他们将负责这6名学生的所有学科。

连秀华介绍，德化目前有多个乡镇没生源，小学均已撤并。除了城关两镇和三班、盖德等靠近县城的乡镇小学学生数较多外，其他6个小学的生源非常少，是所谓的“麻雀学校”。其中学生最多的葛坑中心小学也只有46人，其他的非常少，如水口教学点只有6人、春美教学点只有5人。

不只是小学，中学也是如此。德化县教育局中教股罗股长介绍，2020年，雷峰中学并入德化八中，全部11名学生进入八中就读；2021年，葛坑中学并入德化二中，全部8名学生也进入二中。此后，德化18个乡镇只剩下城关两镇和三班、盖德两个乡镇有中学，其他14个乡镇的中学都已撤并。

尊重学生 提供更优质的教育资源

随着偏远乡镇生源的急剧减少，撤并校是个趋势。对学生来说，可以到教学环境、教学质量更好的城关中小学就读，享受更为优质的教育资源。此外，“麻雀学校”学生少，一个年段只有一两名学生，这对学生的综合能力全面发展比较不利。罗股长说，雷峰中学撤并前，他到该校调研时，了解到其中一个年段只有两名女生，由于长期没有与其他同学沟通交流，导致这两名学生非常内向，学习成绩也不理想，真的是“班不成班，校不成校”。

“生源少的学校、教学点，我们会动员学生及其家长到城关教学条件较好的学校就读。”德化县教育局办公室主任周锦辉说，“乡镇中小学的撤并，会根据学生的意愿，只要有一个学生不愿意撤并，那个教学点就不会撤，我们也会安排老师进行教学。”然而，“麻雀学校”虽然有老师授课，但教师数量和各科老师的配备情况，肯定无法与学生多的学校相比。随着德化偏远乡镇人口的减少、生源的短缺，剩下的几所小学和教学点也将面临被撤并的命运。

□本报记者 陈明华 通讯员 郑智得 文/图