“我叫黄禹钧，‘禹’有天下之大的意思，‘钧’是国之重器，父母希望我成为对国家有用之才。我给自己取‘字’为‘小器’，模仿韩愈字‘退之’，希望自己即便无法成为大才，也要努力在平凡岗位上做一颗勤恳敬业的螺丝钉。”“我叫魏子默，取的‘字’叫‘非墨’。古人说‘近墨者黑’，意在激励自己做一个光明正大的人。我的名里有‘默’，经常被人写成‘墨’字，因此用‘字’强调非墨。‘墨’还有墨守成规的意思，我的‘字’也在表达本人非死板而比较活泼。”

在首届“强国复兴有我·以字明志”主题活动“百佳字号”巡回展中，青少年为自己取的字号令人印象深刻。他们通过活动，不断阅读古文经典、理解文化内涵、思考人生志向，最后在字号中表达得淋漓尽致。“我们举办这样的活动，初衷正是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，通过引导主动思考‘为何读书、如何读书’的问题，为拓宽青少年阅读实践路径提供鲤城经验。”鲤城区社科联主席吴湘霖说。

家校社齐发力

齐抓共护“三全育人”

去年9月一开学，鲤城区5所区属中学高一学生就收到了“强国复兴有我·以字明志”的“招募令”，报名人数达到3000多人次，活动历时5个月，家长、学校、社会全程护航，实现了“合力为主、鼓励为先、指导为辅”等多角度覆盖作用。

吴湘霖介绍，整个活动先定好“分工合力”基调，由中共鲤城区委宣传部、中共鲤城区委文明办等五部门共同牵头协调，发挥德育线以活动为载体的育人功能，发挥教学线依托教学和课堂实现价值引领的作用；其次，打好“第一课堂”基础，鼓励家长与学生共同深入交流探讨优秀传统文化、人生目标等来自取字号，加深家长与学生之间的情感共鸣；抓好“意识形态”方向，组织开设面向学校老师的“字号”班，要求学校老师要旗帜鲜明加强思想政治教育，广泛践行社会主义核心价值观。“这也是全员育人、全程育人、全方位育人要求下的鲤城创新实践。”吴湘霖说。

以“阅读经典”为主题

第二届纳入两所市直高中

新颖的活动方式收获了家长、老师、学生们的热烈反响。“优秀传统文化的教育，既要落实在课堂里，更应融入到学生的日常生活中。”优秀指导教师、泉州七中陈丽老师说。而现代中学黄禹钧同学的妈妈认为，相比铺张浪费大摆宴席，在儿子16岁生日这天，一家人围坐一起，和孩子探讨思考字号的含义，更有意义。

今年9月底，在中共泉州市委宣传部的指导下，鲤城区将启动第二届“阅读经典·以字明志”自取传统字号活动主题活动。“今后将每年常态化举办活动，持续引导广大青少年在广泛全面的阅读中，增强爱党爱国爱社会主义的坚定信念，全面提高独立思考能力、社会责任感、创新精神和实践能力，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。”吴湘霖说，今年参与活动的范围将进一步扩大，除了区属的5所高中，还拓展到两所市直鲤城辖区高中，预计参与人数达到4000人。