小学一年级刚开始的时候，有一阵子女儿总是说不想去上学，尝试各种借口让我帮她请假。后来我才知道，因为女儿比较迷糊，隔三岔五就会在班里闹点笑话，常常被班里的同学嘲笑，于是她变得越来越抗拒上学。

我让女儿给我列举发生过的事例。女儿说在家的时候，有事她习惯叫妈妈帮忙，有一次老师收作业的时候，她发现她的作业还没交，但老师已经要往门口走去了，情急之下，她脱口而出：“妈妈，妈妈，我的作业还没交！”引得同学哄堂大笑。

还有一次，中午放学铃响，女儿抓紧收拾好书包，赶紧跑到老师的跟前，着急地问：“老师，我忘记我今天有没有晚托班了，我要去吗？”因为早晚班的缘故，所以我事先在我要上晚班的时候就给女儿报了晚托班，这样女儿可以等到老公下班后再去接回。老师望着又犯迷糊的女儿，忍不住笑着说：“小迷糊呀，现在是中午放学，可不是下午哦！你看有哪个同学背书包啦？”旁边的同学也跟着笑起来，女儿说她那一刻好想找个地洞躲起来呀，她觉得可丢人了。女儿还给我细数了另外几件她出洋相的事儿，我总结了下发现，虽然都闹了笑话，但事情也无伤大雅。我尽量宽慰女儿不要介意，但我知道这样是治标不治本，只能暂时性安抚，既然无法避免偶尔迷糊，那就得学会坦然接受自己的迷糊。

后来，我跟老公商量了一番，决定假期的时候多带她出门。不管是逛街、旅游，还是走亲访友，每次出门我和老公都会轮流故意闹点笑话出来，有时候还专门鼓励女儿和我们一起在大庭广众之下做一些夸张又搞笑的事，而且每次引得旁人哄笑时，我和老公都特别坦然地和大家一起一笑而过。

慢慢地，女儿也从觉得我们丢人到跟着我们一起开怀大笑了。终于有一天，她从大笑中缓过来，便自顾自地说：“原来我们一家人都不太聪明呀！真是搞笑的一家！”我感觉女儿对自己偶犯迷糊的这个缺点应该有一定的接受度了，便把她轻搂入怀，温柔地对她说：“宝贝，你真的不用成为很好、很聪明的孩子，你犯迷糊时善良稚气的样子，其实特别可爱，一本正经地努力完成自己的任务时也好酷。”

如今，二年级开学过去一段时间了，女儿变得特别喜欢上学，听说还交了不少朋友。前两天回来还特别高兴地跟我说：“妈妈，我们班同学都管我叫‘显眼包’，说我是我们班的搞笑担当，可招人喜欢啦！”我听完，非常开心地给女儿竖起了两个大拇指，我知道我的孩子终于有点心理韧性在身了，希望她永远做个快乐的“显眼包”。