本报讯 （融媒体记者陈森森）近日，泉州市小学体育与健康研讨活动在泉州市实验小学洛江校区举行，活动旨在推进基础教育教学改革，提升体育教师教学研究能力及教师的教学素养，以做好我市小学体育与健康学科基地校验收工作。

研讨活动中，泉州市通政中心小学、泉州市实验小学、泉州市实验小学洛江校区等三所基地校分别结合学校活动及教研工作成效从基地校研究概况、目标、方法、成果等几方面做详细工作汇报。活动现场，主办方还设置了基地校课例展示环节。泉州市实验小学洛江校区的体育老师带来了一堂《轮滑健身操及游戏》课程。该课程以校本千人齐舞《实小时尚风》开场，体育老师通过金鸡独立专项练习、体能课课练等活动，巧妙激发了学生的学习积极主动性，帮助学生提高轮滑技能，增强主动竞争意识和团队协作精神。而泉州市通政中心小学体育老师则为孩子们上了一堂《律动体操垫》课程。教师将体育课与劳动教育相结合，围绕“秋收”劳动场景，将搬运农具、翻晒粮食、平整土地等劳动与跑、搬、爬、滚、翻等多种基本运动技能相融合，在提高学生身体素质的同时，培养学生劳动技能。

活动最后，专家对基地校的课例展示、成果材料进行验收，并做专业点评与指导。泉州市教育科学研究院教科室主任柳惠斌表示：“体育课教学应进行资源整合及二次重构，希望与会老师以此次活动为契机，继续推动学校教学科研工作，以学术的力量继续拓展教育科研，为泉州市体育教学工作蓄力。”