2024年全国两会期间，记者从全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和处获悉，今年她向大会提交了《关于加强青少年心理健康及抑郁症防治措施的建议》。秦和建议，在每年学生的体检中增加抑郁症体检项目。(3月7日澎湃新闻)

研究表明，抑郁症正在成为仅次于癌症的人类第二大杀手，全球预计有3.5亿人患病，而青少年已成了抑郁症的高发群体。有研究机构对14至35岁青年进行的调查发现，受访青年中近三成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。

但青少年心理问题并没有得到各相关方面的足够重视。比如有情绪问题的青少年，就诊率不到三分之一。很多孩子认识不到自己存在情绪障碍，不少家长对此也不以为然，一些孩子与家长还讳疾忌医，甚至对心理疾病感到羞耻，不愿向人提及，延误了对心理疾病的及时干预与治疗。另外，学校、相关部门对此也没有给予必要重视，这些都导致学生抑郁症问题变得更为严重。

关注学生心理健康，重视学生抑郁症问题，在每年学生的体检中增加抑郁症体检项目很有必要。事实上，早在2021年，教育部就明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，要求建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况。但在一些地方，落实情况不尽如人意。

因此，要加强落实，学校、相关部门等各方就要正视与重视，通过将抑郁症筛查纳入学生健康体检，建立学生心理健康档案，补上学校健康管理短板。这也是为了降低学生受到抑郁症困扰打的“预防针”。另外，将抑郁症筛查纳入学生健康体检，也要注重保护学生的隐私，对于有心理健康问题的学生，要避免相关信息泄露，从而给他们造成“二次伤害”。

要让学生远离抑郁症的阴影，健康成长，将抑郁症筛查纳入学生健康体检还只是迈出第一步。另外，还要将关口前移，下好“先手棋”。不管是学校教育还是家庭教育，都要以人为本。学校不要把学生看成学习机器，家长也不要把孩子当成自己的“私产”，要切实减轻学生学业负担，重视孩子的综合素质，培养孩子健全的人格。学校要重视开展心理健康教育，还要重视死亡教育、生命教育等。通过多措并举，综合施治，形成各方合力，才能解决好学生心理健康问题，帮助学生走出心理之困，更好护佑他们健康成长。