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2024年04月20日

共享世遗 研以致学

世界遗产研学旅游发展研讨会上,专家学者纷纷点赞泉州,并围绕研学等主题作交流

世界遗产研学旅游发展研讨会现场

与会嘉宾用手机记录下会上精彩的瞬间

泉州旅游协会与马来西亚一带一路委员会举行战略合作签约仪式

身着惠女服饰的礼仪小姐成为会场中的亮点

19日,以“共享世遗 研以致学”为主题,世界遗产研学旅游发展研讨会在泉州惠安举行。

作为2024年福建省文旅经济发展大会配套活动之一,研讨会吸引了世界研学旅游组织、国际古迹遗址理事会、国际营地协会、故宫学院、中国非物质文化遗产保护协会等国际、国内旅游研学组织及相关代表齐聚一堂,共商世遗研学旅游发展大计,致力提升福建省文旅品牌国际影响力,促进全省文旅经济协同发展。

会上,中国文物学会会长、故宫博物院学术委员会主任单霁翔作题为《文化的力量,让文化遗产资源活起来》主题分享;《泉州世界遗产研学旅游资源》《泉州市世界文化遗产研学课程设计导则》、文物主题游径、《惠安海洋素养教育研学课程》等在会上推介或发布。会上还举行了“世界遗产资源城市对话研学旅游产品开发”主题交流活动。其间,惠安县组织开展了世界遗产研学资源基地专家观摩考察活动和非遗研学嘉年华。

本次活动由世界研学旅游组织指导,福建省文化和旅游厅、泉州市人民政府主办,泉州市文化广电和旅游局、惠安县人民政府、泉州旅游协会承办。

研讨会上,与会专家代表对世遗泉州和非遗的魅力由衷赞叹,纷纷与记者分享实地考察中的体会,并围绕“世遗研学”“茶文化研学”“营地教育”等主题作交流。

□融媒体记者 张沼婢 林书修 林劲峰 文/图

研学有助讲好世遗故事

中国文物学会会长、故宫博物院学术委员会主任 单霁翔

讲好中国故事,那么怎么讲故事?非物质文化遗产就是一个很好的载体。这些非物质文化遗产在今天的经济社会发展、人们生活中还在活态地保护和传承着。

比如泉州的福船,航程很远,居然在郑和下西洋时能够到达非洲东海岸。其次,郑成功收复台湾,就是用福船作为战舰,打败了荷兰铁舰。这些靠的是水密隔舱技术,这项技术是中国在造船方面的一大发明,是对世界航海的大贡献。

泉州有很多非遗,就像水密隔舱海船制造技术一样,都在不断地得到传承和保护。比如,晋江的布袋木偶戏,石狮的舞龙,都保护和传承得很好。

行走、交流、参与,是世界遗产研学旅游的“三部曲”。我就是通过不断地行走、交流、参与,来讲好每一处世界遗产点的故事,并参与到各地一些非遗项目中。

国际古迹遗址理事会共享建筑遗产国际科学委员会专家委员 裴逸风

下一次我要带家人来泉州旅游

第一次来到惠安,我真的不知道中国还有这么好的一个地方,具有当地特色的建筑,还有惠安石雕,简直太赞了,希望好好保护和利用!

对这些宝贵的文化遗产,我建议通过现代科技助力文化遗产保护传承及文旅融合创新发展的新模式,发挥数字科技对文物文旅事业及产业发展的支撑引领作用,培育文化遗产保护与传承领域的新生产力。

我希望泉州继续做好“生态+文化”的旅游,让每个年龄段的游客,都能在旅游中了解文化遗产的价值。泉州具有丰富的生态和历史文化资源,建议更好地盘活这些资源,打响旅游城市影响力。

泉州是一个好地方,我希望每个来泉旅游的人,来了一次,还想再来一次;不仅自己再来,还要带朋友来。我想带一个头,下一次就带家人来泉州旅游。

马来西亚一带一路委员会理事及教育局委员 黄秀琴

让更多马来西亚游客共赴一场海丝之旅

来到泉州,我倍感亲切。很小的时候,就听家人讲福建、泉州的故事,留下深刻印象。今天实地参访,感觉很不错。

这次活动内容非常丰富充实,为各地旅游商提供了一个很好的交流平台。马来西亚华人很大一部分来自福建,双方人员往来密切,为两地加强旅游合作提供了基础。但如何吸引年轻群体来福建旅游,还需要多下一点功夫。

泉州除了世界遗产这块金字招牌外,还有宗教、美食、南音、提线木偶、南少林武术等文化艺术,以及网红打卡点,这些都可以吸引年轻游客,这是泉州的独特魅力。回去之后,我计划做一些规划,思考如何加强两地旅游合作,让更多马来西亚的游客共赴一场海丝之旅,更深入地了解泉州的文化传承,感受中华文化的博大精深。

泉州世遗是一本世界级的研学百科全书

世界研学旅游组织执行主席、四川大学教授、博士生导师 杨振之

泉州的世界遗产,是一本世界级的跨学科融合的研学百科全书。

其以“机构保障、多元社群、城市结构、生产基地、交通网络、整体格局”六大要素,包含了社会学、经济学、艺术学、哲学、宗教学、建筑学等学科,共同构建了泉州世界遗产独特的研学文化景观。

比如,洛阳桥的筏形基础、养蛎固基、浮运架桥等造桥技术,涵盖了历史、文化、工程、艺术、生物、地理、环境科学等多学科融合;福船的造船技术,则涵盖了历史、地理、物理、艺术、经济、建造工艺、航行原理、船体机构、风帆原理、海上贸易、航海技术、福船装饰等多项技术和学科。

研学旅游读本开发,是泉州世界遗产研学课程实施的保障。建议根据学科特点细分主题编写,充分体现学科性与专业性。结合研学者认知水平和研学需求特点,注重内容的趣味性、实践性和体验性,切实提升泉州世界遗产研学旅游的课程质量。

以茶为媒 串起生态旅游产业链

北京师范大学地理科学部教授、中澳茶文化交流学院院长 Gary Sigley

这是我第一次来泉州。我以前知道泉州是海上丝绸之路重要起点城市,非常开心能够来这里考察。虽然来之前看了一些资料,但是来了以后,还是觉得很震撼!这里有那么多的文化遗产,还有很多非遗,很有代表性。

关于泉州的研学产业,我建议,以茶为媒,串起生态旅游产业链。

茶文化是一种分享的文化,茶叶的文明故事就是各个文明之间交流的故事,可以讲中国故事,也可以听世界其他国家的茶文化故事。茶叶也是一种健康饮品,老少皆宜。

茶文化分享健康、自然、包容,还有茶礼仪,都是中国传统思想的精华。因此茶是一个很有价值的媒介,可以通过它来分享跨文化和跨文明的不同故事。

我相信具有丰富文化遗产和茶文化历史的泉州,将是探索结合研学旅游的一个合适地点。

马来西亚槟城钟灵独立中学校长 吴维城

加强宣传 让泉州成为亚洲研学首选地

泉州深厚的文化底蕴给我留下了非常深刻的印象。如果马来西亚的华文学校中小学生有机会来泉州研学,相信收获很大。

在马来西亚的华文学校,多数学生会讲汉语,学校也会推广中国文化。很多马来西亚的孩子或家长,通过视频、网站等途径,对泉州有所了解。但是,通过线上了解和亲自体验,感受真的不一样。

说到研学,马来西亚的不少华文学校往往舍近求远,前往欧美等地。事实上,让他们来中国、来泉州研学,花费更少,能了解和学习到的东西更多。

我有三条建议。一是政府可到马来西亚的华文学校开展推广活动,让更多中小学生了解泉州;二是可以邀请马来西亚著名的华文学校校长来泉参观,扩大泉州在研学领域的影响;三是打造一些适合华人华侨家庭的精品研学线路,让泉州成为更多亚洲学校的研学首选地。

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