据本社媒体报道，连日来，鲤城区、丰泽区、洛江区的中小学陆续发布公告，分时段免费对外开放体育场地，满足周边市民的体育健身需求。此前，石狮市28所中小学校体育场地对社会开放，被确认为省委、省政府为民办实事项目。在体育场馆“紧俏”的当下，学校体育场地免费对外开放，这对于运动一族无疑是个福音，该举措可以缓解体育场地资源不足的困境，推动全民健身事业的发展。

一边是社会体育设施严重短缺，一“场”难求，另一边是学校体育场地在假期大量闲置，冷冷清清，这种“冰火两重天”的现象由来已久。随着健康生活理念深入人心，体育运动和健身锻炼已成为很多人的生活方式，一些小区里简陋的健身器材早已无法满足人们的健身需求，专业体育场馆、健身房却价格不菲。新建大量运动场馆，不仅受到财政、土地等因素的制约，而且，远水解不了近渴。在此背景下，对现有体育场地资源进行“腾挪”，充分盘活存量资源，是缓解全民健身场地供需矛盾的重要途径。尤其是，适时开放常被闲置的学校体育场地，更是一种“双赢”。

推进校园体育场地向社会开放，是利国利民的好事，也是时代发展的要求。国家和各省相继出台一些政策规定，对学校体育场地开放作出了制度性安排和行动部署。早在2009年国务院公布的《全民健身条例》中就提出：“公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施；国家鼓励民办学校向公众开放体育设施。”2017年2月教育部、国家体育总局发布《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，对学校体育场地设施向社会开放的主要原则、工作目标、开放范围、开放办法、保障措施等提出具体的指导意见。2023年1月起施行的新修订的体育法也提出：“鼓励和支持机关、学校、企业事业单位的体育场地设施向公众开放。”应当说，对于这一事项的顶层设计已经较为清晰。从地方上来看，上海、浙江、福建等地都出台过相关政策文件。

在福建，早在2008年，省教育厅等部门就下发通知，推出一批学校体育场馆作为开放试点。此后各地逐步推进学校体育场地对外开放。泉州市教育局等五部门也于2022年下发《关于印发学校体育场地试点向社会开放项目实施办法的通知》。此次泉州市在暑假期间进一步推动学校体育场地开放，回应了民生关切，弥补社会上体育场地不足的短板，让公共资源发挥出更大效益，是一件为民造福的实事、好事。

学校体育场地开放是一项“暖民心”工程，要把好事办好、实事办实，还需要下一番功夫，多措并举消除后顾之忧。政策惠民了，考验的不仅是学校，还有各相关部门，以及周边市民，因此有些规矩要预先立起来，比如安全责任、经费保障、专业管理等容易产生“梗阻”的因素，开放之前就应拿出应对之策，打通堵点难点。学校体育场地开放是一个系统工程，涉及政策法规、管理协调、保障措施、技术问题等。因此要在政府统筹下，凝聚好体育部门、教育部门、社区、保险机构、民政部门等合力，制订登记制度、巡查制度、日常维护保养制度、突发事件应急预案和意外伤害赔付办法等，加强安全管理，明确权责界限，形成保障机制。出台文明健身公约，敦促市民爱护场馆设施，杜绝不文明现象，并制定惩戒措施。唯其如此，才能更好地促进学校体育场地开放规范有序、行稳致远。