有这样一个家族，三代情系教坛，初心不改育桃李；有这样一个家族，三代五人矢志育人，累计教龄达133年8个月；有这样一个家族，他们小家大爱，一脉相承，三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋，诠释着“传道、授业、解惑”的教育真谛。这就是洛江区罗溪镇的赖对生家族，刚刚获评2024年泉州市“教育世家”称号。

□融媒体记者 王金植/文 受访者/图

着力改善学校环境

走进罗溪镇翁山小学，映入眼帘的是绿树成荫、龙眼成林。如此优美的校园环境，可以说与赖对生老师密切相关。

赖对生1941年10月出生，1965年5月服从上级安排到罗溪负责创办农业中学，1970年2月至1977年8月于虹山乡苏山小学、虹山学校任教，1977年9月调到罗溪学区任教。

1984年，赖对生主动向上级申请到基层学校翁山小学任教。当时的教学环境不是很好，为了让农村的孩子多读书，走出农村，他想方设法改善学校环境，得到多方面的支持。学校迁入新校舍后，充分利用现有条件，种植了100多株龙眼树，并将千米外清澈甘甜的山泉水引来，解决了龙眼树的浇灌和师生饮用水问题。而后，学校因地制宜种植了百余棵常绿树。如今翁山小学绿树成荫、龙眼成林，数十亩荒山变为金山银山。

教育教学上，赖对生以校为家，团结全体教师，形成合力，甘当人梯，指导培养出多位能独当一面的骨干教师。他狠抓教风促学风，营造良好的学习氛围，学校教育教学质量不断提高，深受社会、家长的好评。

2002年退休后，他担任翁山村计生协会会长、村老协学校校长等职务，继续发挥余热。

接过父辈的接力棒

“我们兄弟两个跟父亲一起上下学，受父亲的影响还是比较深的，毕业以后，相继走上了教师岗位。”赖世兴是赖对生的儿子，1994年8月毕业分配到洛江区罗溪中心小学工作，并长期扎根在这所乡村学校任教。“我能从父辈的身上，感受到人民教师群体那种对教育事业的责任感。”2018年，赖世兴调入洛江区教师进修学校任小学科学教研员。他说，作为教研员，能够定期深入学校，深入课堂听课、评课，了解教师的教学现状和学生的学习情况，积极组织并参与教学座谈会和问卷调查，与教师、学生进行面对面的交流，收集关于教学方法、课程设置、教材使用等方面的第一手资料，为提升区域学科教育质量，提高教师专业发展贡献自己的力量。

赖世孟是赖世兴的哥哥，现任教于奕聪中学。他根据《课程标准》要求和英语学科特点，认真学习先进教育经验，学习新的教育思想，树立新的教育观，大胆地改革课堂教学，积极探讨从应试教育转到素质教育的有效途径。他积极探索一条适合自己发展的为教育服务之路，逐步形成自己的教学特色，通过不断寻求适合学生的教育方法和手段，结合学生的兴趣点，研究、制定和实施以培养激发学生学习兴趣为主要目的的教学方式，使自己的教育教学活动更科学、更完善。

黄丽芳是赖世孟的爱人，1991年8月参加工作，一直在洛江区罗溪中心小学任教。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、大朋友。在30多年的教育教学工作中，她爱岗敬业、任劳任怨，努力完成各项工作。担任班主任期间，她以强烈的事业心和真诚的责任感，对所教的每个学生都怀着热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。

教育延续代代传承

深受父辈的影响，家族的第三代成员赖咏仪也在教育领域发光发热，并带来了新的理念和方法。

赖咏仪是赖世兴的女儿，毕业于贵州师范学院，2023年8月就职于泉州市实验小学洛江校区，她擅长将现代信息技术与教育教学深度融合，打造充满活力和高效的课堂；能充分利用多媒体教学资源、在线教育平台等手段，为学生提供更加丰富多样的学习体验；注重学生管理，鼓励学生参与学校各项活动，着力培养学生的综合素质和竞争意识，深受广大学生的喜欢和家长、学校的认可。

“其实，上辈们从未刻意引导我们走上从教之路，但祖辈兢兢业业教书，孜孜不倦育人，让我们晚辈体悟到教书育人的无上光荣。”赖咏仪说。