潮碧小学，坐落在安溪县剑斗镇潮碧村的大山里，承载着当地几代村民的美好回忆。进入新学期，这所昔日充满欢声笑语的学校，却难得一见学生们的身影。曾经书声琅琅的教室，只剩四年级的小静（化名）与学前班的小金（化名）两个学生。寂静之中，校长郑和平和数学老师郑海滨仍坚守在岗，默默陪伴两个孩子学习成长。

潮碧小学也是本社东南公益“爱心午餐”项目资助学校，社会各界爱心接力11年，为该校留守儿童送去了暖心关爱和陪伴。在刚刚过去的中秋节，两位老师和两个孩子又收到了节日的慰问与祝福。

□融媒体记者 张晓玲 龚翠玲 高云 陈茗香 文/图

特殊课堂，守望成长

走进潮碧小学唯一在用的教室，偌大的空间只摆着两套并排的桌椅，他们分别属于小静和小金。

“29读作二十九，四个0放在一起代表单位万，所以290000就读作二十九万……”教室里，郑海滨老师指着黑板上的板书，耐心地给小静讲解万进制数字的读法。讲台下，小静专注地盯着黑板，神情认真却又透着懵懂。“她的认知能力稍弱，单个数字都认识，但组合起来就有些困难。”郑老师解释道，为了帮助小静逐步理解复杂概念，他上课时经常穿插回顾低年级的知识。

坐在小静旁边的小金则安静地临摹着自己的数字字帖，偶尔听到感兴趣的内容，他也抬起头望向老师。郑老师自然不会忽视这个小听众，完成对小静的教学后，他便走到小金身边，指导他如何正确地握笔写字。“来，坐直了，手再放松点，这样写出来的字会更好看。”在老师的指导下，小金重新端正姿态、一笔一画地写下一排排数字“2”。

“两个孩子的教学内容不同，上课通常错开进行，给其中一个孩子上课时，会安排另一个在一旁做练习。”郑老师表示，两个孩子一起上课，可以互相作伴，但教学模式还是一对一，每个孩子都能得到充分的关注和指导。

两个学生，也要坚持

“去年学校还有34个学生、10位老师，今年大部分学生都转去剑斗中心学校就读。由于学生不足30人，老师也按照安排调整为2人。”校长郑和平介绍，潮碧小学创办于1969年，这些年由于村民外出务工、适龄儿童减少，学校生源越来越少。同时，随着白濑水利枢纽工程的规划建设，潮碧村需要进行迁移，很多村民陆续迁出，孩子们也跟着去往其他学校。到了今年秋季新学期，潮碧小学就只剩下小静一个学生，本着就近照顾的原则，之后学校又收下学前班的小金一起教学。

“两个孩子家里经济条件困难，大人情况也比较特殊，根本照顾不过来。如果转去剑斗中心学校上学，路程10多公里，谁来接送、能否长期接送是个难题。”郑和平介绍，小静的父母肢体残疾，家里靠残疾补助维持生活。而小金的父母精神异常，家里靠大伯、爷爷外出打工维持生计，奶奶在家既要务农，又要照看两个大人和孩子，颇为不易。

“两个孩子暂时没办法走出这里，如果我们也走了，他们怎么办？”郑和平说，不能让孩子失去接受教育的机会，哪怕只有一个学生，他们也不会放弃。他和郑老师都是本村人，1987年他从师范毕业走上讲台，至今已在乡村执教37年，郑老师也在潮碧小学教了15年。

记者了解到，多年来，郑和平和郑海滨曾有多次机会去其他更好的学校教书，但出于对山区孩子的责任心，最终还是选择留了下来。如今，两位老师的家人也跟着大多数村民搬去其他地方工作、生活，而他们为了教学仍坚守在村子里，每周来回奔波与家人团聚。“今年可能是我们在潮碧小学的最后一年，我们一定会站好最后一班岗。”郑和平坚定地说。

爱心午餐，陪伴11年

“祝同学们学习进步！”“老师们辛苦了，祝中秋节快乐！”日前，东南公益志愿者再次来到潮碧小学，给小静、小金发放了助学金，以及牛奶、零食等爱心物资，同时向郑和平、郑海滨两位老师送上节日慰问与祝福。

东南公益负责人表示，虽然学校发生了很大的变化，但“爱心午餐”将一如既往守护潮碧小学的困难学生。

11年前，东南公益首次走进潮碧小学，给孩子们送去了一批学习文具、体育器材和图书。该校当时有7个教学班，188名学生。其中，30多名孩子在附近农家寄午，营养不足，往往是一碗白米饭配上家里带来的凉菜，有的甚至没有菜。2013年5月，泉州市委文明办、泉州晚报社、泉州市东南公益协会等联合在潮碧小学启动“爱心午餐”，让寄午的学生吃上了有肉、有菜、有热汤的营养餐。

2019年起，东南公益又在该校开展了“梦想音乐教室”志愿服务，组织泉州市区专业音乐教师给孩子们送去了优质的音乐课教学……

郑和平表示，“爱心午餐”在潮碧小学持续开展11年，不仅送来了实实在在的物资帮助，还给孩子们打开了一扇窗，让他们的未来有了无限可能。“不管同学们走到哪里，相信他们都会铭记‘爱心午餐’的帮助，以及社会各界的关心和温暖陪伴。”