连日来，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）联合学术活动在泉州幼师附属幼儿园举行。来自全国近300名幼教工作者参加了活动，覆盖了“双名计划”名园长工作室相关成员单位、全国各地幼儿园园长和教师代表，以及泉州幼师附属幼儿园“1＋N＋X”“名优校＋”教育发展共同体园长及老师等。

本次活动围绕“聚焦‘教联体’推动协同育人”主题，通过园所观摩、主旨报告、平行论坛、互动教研等多种形式，共同探讨学前教育协同育人的新模式与新路径。据悉，本次活动由教育部幼儿园园长培训中心主办，泉州市教育局、教育部“双名计划”黄阿香名园长工作室承办。

□融媒体记者 陈森森/文 受访者/供图

名家荟萃

弘扬教育家精神

非遗文化作品展、“行走的闽台缘”“流动的木偶博物馆体验活动”……活动伊始，与会者共同观摩了泉州幼师附属幼儿园关于春夏秋冬四个季节的创新游戏活动。这里不仅有幼儿文创集市体验区、闽南食趣体验区，还有簪花体验区、闽南民间游戏，不仅展示了泉州丰富多元的文化底蕴，更让孩子们在游戏中感受传统文化的魅力，为协同育人理念的落地生根提供了生动实践。

抓好学前教育不仅是帮助孩子们扣好人生第一粒扣子，更是为孩子们的未来成长打下良好的基础。截至目前，泉州市已完成新改扩建公办幼儿园100所、新增公办学位3.6万个，学前教育公办率达58.91%、普惠率达92.28%。活动现场，泉州市委教育工委书记，泉州市教育局党组书记、局长刘殊芳表示，希望通过各地学前教育优势的协同融合发展，能够为孩子们创造更加优质的教育环境。

同时，教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯强调了在学前教育阶段弘扬教育家精神、推动教育强国建设的重要性。他希望名园长工作室主持人能将个人发展与区域教师发展紧密结合，将教书育人与国家教育改革发展紧密结合，努力成长为精通专业的“经师”与涵养德行的“人师”相统一的、具有教育家精神的园长。此外，教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄作了题为《弘扬践行教育家精神　加快建设好教育强国》的主旨报告。北京师范大学京师特聘教授、学前教育研究所所长、博士生导师洪秀敏也带来了《以高质量保育教育筑牢教育强国之基》的精彩报告。

经验共享 打造协同育人新生态

“每一个探讨的问题，都是成长的契机；每一次碰撞的思维，都是教育生命力的迸发；每一场分享的主题，都是集体教育智慧的传递。”活动中，“文化传承　协同创新”“身心健康　成就未来”“幼小衔接　双向奔赴”三大主题的园长分论坛同步进行。泉州幼师附属幼儿园园长长黄阿香、贵阳市观山湖区第一幼儿园园长任正慧、福州市仓山区实验幼儿园园长陈瑜分别围绕“文化情感培养：幼儿园‘非遗’教育的融合与创新”“幼小衔接下的高质量发展”和“让教育赋予儿童生活的力量”展开深入研讨，聚焦各自在幼儿教育中的思考与实践展开分享交流，引发了与会者的深思与共鸣。

本次联合学术活动充分发挥教育部“双名计划”名园长的专业引领与辐射带动作用，围绕学前教育的多个关键领域，深入探讨了教育改革热点问题，加强了优秀园长间的协同引领和经验共享，推动协同育人“教联体”建设，不断提升学校家庭社会协同育人水平，打造多维立体的家园社协同育人新生态。

下一步，我市学前教育领域的同仁们将在“聚焦教联体 推动协同育人”的理念指引下，继续以教育家的精神为引领，不断探索创新协同育人模式，奋力开拓学前教育高质量发展的新篇章。