《定风波》是一首家喻户晓的宋词，为历代人们所传诵。开始我很不解，这样一首平平淡淡的词，何以被人们称道不已？但当我反复品读它后，才慢慢悟出其中含有的深意。

初识《定风波》，是在四年级的时候。那时母亲要求我每天背诵一首古诗词，所以当我遇到它时也只是囫囵吞枣地诵读，并没有仔细探究词中所要表达的情感与思想。相反的，我还嫌这首词太平淡，更一度觉得“也无风雨也无晴”是一个病句，心想不刮风下雨又不见太阳，这不就是阴天吗？哪里符合“雨过天晴”的自然规律？

直到去年，我偶然看到一篇文章，介绍苏轼所写的诗词，其中就有关于《定风波》的解读。我一时来了兴致，赶紧翻书又读了一遍这首词，还从头到尾仔细看了一遍释义，这才明白了这短短的一首词，原来藏着如此深的内涵。之后又反复读了几遍，我不由得敬佩苏轼了，毕竟在经历了巨大的挫折与打击后，还能有那般旷达的胸怀，实在是常人难以企及的。

天真的我以为终于读懂了这首词。但实际上，一旦再次重读，就会知道其实我并未真正读懂它。就像在早前举行的一场重要考试，我受到了迎头痛击，不仅成绩下滑不少，排名更是退后很多。我看到成绩和排名后一度感到挫败，心中茫然不知所措，甚至想要自暴自弃。正是那时，《定风波》再次“闯”入我的脑海中。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生……”反复诵读着这首词，我的心境随之豁然开朗。我想自己的挫折与苏轼的遭遇相比，简直微不足道，而遇到困境时，苏轼始终能坦然面对，反观我却因为一个小小的挫折就想止步不前，实在很惭愧。我扪心自问，与其自怨自艾，为何不以积极的心态去面对问题？于是我开始重振旗鼓，不仅上课认真听讲，发现问题就及时向老师求教，课后也用心复习和查缺补漏，努力为一下次考试做好准备。功夫不负有心人，在后来的几次考试中，我的成绩都有了稳步提升。

我至今不敢说自己读懂了《定风波》。但我愿意继续细细品味它，因为它蕴含着数不尽的精神财富，值得我去慢慢发现和感悟。

（作者系惠安高级中学初二年学生）