本报讯 （融媒体记者陈森森 通讯员何玉凤）日前，泉州市基础教育校本教研基地校首场县（市、区）教学教研开放活动在丰泽区举行。本次活动吸引了市、县两级教师进修学校校本教研基地校项目联络员，泉州市基础教育校本教研基地校（园）培育对象项目负责人及各相应学科代表，丰泽区相关学段学科教师及特邀代表等近500人参加。

该活动为期三天，设四个分会场，分别是以“‘协同创新 和美发展’的校本教研实践”为主题的丰泽区第二实验小学专场、以“信息技术融合助力学生思维进阶的探索与实践”为主题的泉州市城东中学专场、以“以校本教研促教师专业成长”为主题的泉州九中专场、以“探索师幼共生的校本教研实践”为主题的丰泽区城东实验幼儿园专场。

本次活动主题突出，内容丰富，形式多样。丰泽区第二实验小学副校长林亦芬、城东中学校长黄山、泉州九中副校长梁世杰、丰泽区城东实验幼儿园园长傅清冰分别作主题为《基于儿童哲学教育的“和美”校本教研实践微探》《深化信息融合教研 赋能教师专业发展》《立足校本，凝“新”教研》《探秘童心，师幼同行——师幼共商教研模式的思与行》的校本教研实践推介。活动过程中，丰泽区第二实验小学全面展示了学校儿童哲学校本教研所取得的成果。丰泽城东实幼副园长许小静则带领部分青年教师和幼儿代表开展了一场别开生面的师幼共商共研教研活动——《倾听·对话·思辨——小菜园管理中科学探究的深度学习研讨》，充分展示了丰泽区各基地校的校本教研新视角。

据悉，本次活动共开放了渗透课、融合课、研讨课12节，专题讲座5场次，邀请了四川省成都市蒲江县南街幼儿园园长许芊芊等10位专家、教研员进行互动研讨，全方位展示了丰泽区中小学幼儿园校本教研样态及校本教研体系的建设成果。

今后，泉州市教育科学研究院将继续加强基础教育校本教研基地校的项目建设，不断探索新型教育教学教研模式，持续优化校本教研体系，深化教育教学改革，搭建更多交流平台，强化师资队伍建设，推动科研成果转化，培养全面发展人才。