寒假期间，从全国各地返乡的108名安溪籍大学生，加入以共青团泉州市委为指导，依托社区“党建+邻里中心”阵地，安溪团县委、县委社工部、县总工会联合开展的安溪县“共青团义务星期六”假期陪伴志愿服务暨2025年“寒假陪读营”大学生社会实践活动。昨日，陪读营进入第二期课程，学子们奔赴10个社区，为社区青少年打造一个个丰富多彩的寒假课堂，充实青少年的寒假生活。

□融媒体记者 张君琳 通讯员 谢麟杰 沈益裕 文/图

大学生锻炼实践能力

积极参与家乡建设

昨日，来自福州大学人文地理与城乡规划专业的吴淑涵再次走进“寒假陪读营”。此前她已经参加了第一期的活动，“这是我第一次参加志愿实践活动，要上好一堂课不容易，不仅要设置适合青少年的内容，还要通过趣味性来激发他们学习的热情，课堂的调控能力也很重要。”吴淑涵的第一期课堂，位于安溪县凤城镇城东社区，她准备了绘画猜词，并充分发挥自己的专业特长上了一堂地理课。在绘画猜词的课堂上，她提前在卡片上手写下四字成语、名著人物、运动类等三类相关词汇，上课时通过演示文稿向社区青少年介绍上课流程，接着引导一个青少年看词汇，以绘画的方式让另外一个青少年猜词汇。地理课上，她通过演示文稿向同学们介绍了全国各省份的特色、省会和相关内容。“大家都很认真，积极配合，主动提问。”吴淑涵说自己在上课的过程中，也得到了锻炼。

来自福建师范大学小学教学专业的许焯哲说：“这次陪读营活动，让我真正融入了家乡的发展进程。我与孩子们共度的时光、和其他志愿者的协作交流，使我从一个归乡的游子变成了家乡建设的积极参与者。这一角色的转变，让我更加深刻地理解了这次返家乡的意义。”在他的数学思维训练课上，通过精心的教学设计，综合演示文稿、板书、投影仪的作用，开展课堂教学。“能作为一个老师，将知识传递给学生，挺自豪的。”

多次参加“返家乡”大学生社会实践活动的福州大学信息管理与信息系统专业学生杨恒说：“通过这次活动，我在教学能力、沟通能力和团队协作能力等方面都得到了锻炼和提升。更重要的是，我感受到了家乡对教育的重视。未来，我希望能继续参与这样的活动，为家乡的教育事业贡献更多的力量，用实际行动诠释新时代大学生的责任与担当。”

丰富孩子假期生活

解决家长后顾之忧

一张张彩纸折出有趣的动物、卡通人物；在树叶上拓印；在非遗手工制作中体验传统文化的魅力……寒假陪读营活动课程丰富。上午，大学生志愿者们耐心细致地辅导社区青少年完成寒假作业，助力孩子们在知识的海洋里扬帆起航；下午，趣味小课堂以精彩纷呈的形式，为青少年打开了探索世界的新窗口，激发他们无限的想象力与创造力。趣味小课堂涵盖了电影赏析、科普、书法、手工、化学、礼仪、美术绘画、音乐、历史、象棋、科学小实验、食品工艺、非遗体验、体育、艺术创作、语言等多个项目，丰富多彩的课程和活动安排，让营员们在轻松愉快的氛围中学习成长。

据了解，此次“寒假陪读营”是安溪县深入推进“扬帆计划”和“返家乡”行动，积极搭建大学生实习实践平台，助力物业管理提升专项行动的一项举措。活动通过“扬帆计划”系统、“返家乡”社会实践平台、微信公众号等平台召集了来自中国科学院大学、华南师范大学、厦门大学等高校的安溪学子。依托社区“党建+邻里中心”，综合考虑校外少先队组织建设情况，在10个社区分别展开。

活动共吸收了500余名社区青少年入营，他们都是来自小学三年级至六年级的学生，对“寒假陪读营”充满好奇。住在凤城镇登科社区的苏紫煊是一名四年级的小学生，她说：“早上大学生哥哥姐姐们会认真辅导我们写寒假作业，课间老师给我们讲在大学里好玩的事。下午的课程,哥哥姐姐们还会和我们一起玩趣味小游戏，我十分喜欢参加登科社区‘寒假陪读营’。”

“寒假陪读营”解决了许多家长假期无法陪伴小孩的烦恼，学生家长殷娜红说：“‘寒假陪读营’有专门的学习时间和辅导老师，可督促孩子完成寒假作业，解答学习中的疑问，帮助孩子巩固知识。同时，还能通过开展阅读、科普等活动，拓展孩子的知识面，培养学习兴趣和良好的学习习惯，避免孩子假期沉迷电子产品，让孩子在不同的活动中锻炼多种能力，丰富假期生活体验，促进身心健康发展。”

活动负责人之一、泉州轻工职业学院的陈艺秀介绍，前期根据团队成员专业及特长，由团队自行设计1期课程，涵盖趣味小课堂和寒假作业辅导，其中，趣味小课堂突出普适性、正能量。大学生团队经过前期筹备设计，给营员们带来了手工课、数独课、科普课、音乐课等有趣的课程，充实了社区儿童假期生活。