“逛了一圈，该问的都问到了，志愿填报心中有数了！”5月24日，由泉州市教育局和泉州晚报社联合举办的“2025年泉州市初招中招志愿填报咨询会”在泉州晚报大厦一楼举行。这项泉州规模最大、最权威、最有影响力的服务考生品牌活动已连续举办20多年，彰显了泉州教育部门与权威媒体携手服务民生、服务考生的社会担当。家长和学生们呼朋引伴，争相前来，纷纷表示收获很大。咨询会上，市、区教育部门负责人和全市40余所学校的校领导带领招生老师们，为学子和家长们提供升学志愿填报的“一站式”“一对一”权威咨询服务。
为了让学子和家长对学校招生政策、办学特色“眼见为实”，各个学校陈列展板、备齐资料，向家长和学生们展示学校特色课程、主题活动、办学成果等。除了志愿填报咨询，老师们还为家长提供备考心理疏导，小升初、初升高的衔接建议。
□融媒体记者 黄耿煌 洪娜娜 陈森森/文 陈晓东/图
小升初
分层走班施教
适合才是最好
孩子即将告别小学生活，开始中学生涯，家长们对派位摇号对口直升政策早已熟稔于心。咨询会上，家长们关注的问题更多地集中到均衡编班后的走班教学安排和小学初中衔接。
分层走班教学 公办民办大同小异
“填报民办学校还是公办学校？”这个问题盘旋在很多家长的脑海里。对此，泉州市教育局相关负责人为家长们分析，不管公办还是民办，所有的学校都会尽心尽力教育好孩子，各个学校也各有特点，适合孩子的才是最好的。
分层走班教学怎么分？面对家长们的关切，泉州市教育局相关负责人介绍，我市支持有条件的初中学校在初一下学期，探索开展基础性课程（主要在语文、数学、英语等学科中选择进行）分层走班教学改革，其他学科仍在行政班教学。
各校的分层走班教学具体怎么执行？泉州五中教务处副主任郑老师表示：“我校分层教学经验丰富，学校会深化做好‘行政班+分层走班’教学，实现更精准的因材施教。”泉州一中校长助理陈志伟认为，分层走班教学既能满足“学有余力”学生的提升需求，也能帮助基础薄弱学生稳步跟进，更有利于学生个性化发展。泉州七中副校长张然表示，该校的均衡编班和分层走班教学模式已日趋成熟，在保障教育公平的同时充分尊重学生个体差异，为学生提供个性化教学和精准辅导。
泉州市实验中学教务处陈老师介绍，除了严格执行均衡分班和分层走班教学，学校还会帮助有学科特长的学生进一步发挥优势，及早发现学有余力、专长突出、有发展潜力的学生，并进行有针对性的培养。需要注意的是，实验中学的几个校区各有独立代码和招生计划，属于不同志愿，须分开独立填报。
认清三大差异 顺利衔接小学初中
针对小升初家长普遍关注的“如何快速衔接小学与初中教育内容”这一问题，泉州一中校长助理陈志伟建议，家长应更注重引导学生实现“认知层面”的转变。
他详细解析了小学与初中的三大核心差异。一是学科数量的差异。小学以语文、数学两科为主，初一扩展至七门学科。家长需帮助孩子提前建立全科学习意识，从认知上适应多学科并行的学习节奏。二是学习时间与课堂容量的差异。小学课时短、节奏较宽松，初中在校学习时间显著增加，课程密度提升。家长需帮助孩子做好心理建设，避免因时间管理不当引发焦虑。三是作业要求与学习自主性的差异。初中对作业的完成质量要求更高，家长应引导孩子养成“当天知识日清”的习惯：通过课前预习、课堂听讲、课后复习，形成“闭环式”学习流程，逐步提升自主学习能力。
初升高
升学路径更多元 志愿填报别盲目
今年泉州12万余名初中毕业生迎来升学新机遇。受普通高中招生计划扩容、定向生指标比例上调、综合高中班试点进一步增加等政策推动，考生的升学路径更趋多元。不少家长带着提前做好的报考攻略，怀着对孩子未来的期许，穿梭于各学校咨询台，探寻最适合的升学路径。
“定向”填报需理性
培养模式受关注
咨询会现场，泉州一中、泉州五中、泉州七中等展位前人头攒动，不少家长根据孩子成绩，对志愿填报问题进行咨询。
到底多少分，比较有机会被录取？面对家长们的关切，泉州五中教务处副主任郑老师表示：市第二次质检650分以上的，可以尝试报泉州五中的自主招生。
“定向志愿的填报是今年家长需要重点研究的内容。”谈到今年定向生比例上调，泉州七中副校长刘永斌解读道，该政策旨在推动教育均衡发展，为更多学生提供就读优质普高的机会，要充分利用好这一“红利”。但他同时提醒，需警惕“分数倒挂”风险。由于定向名额有限且随着比例提高，关注度也增加，部分学校的定向录取分数可能高于统招分数，他建议考生需结合自身实际合理填报，避免盲目冲高。
学校的教学质量、学生培养模式、特色项目等，始终是咨询的热门话题。针对“有学科特长的学生会怎么培养”的问题，泉州一中校长助理曾兴福介绍，学校采取“科任教师+成长导师”双师制培养模式，实行基础课程和英才课程“双轨制”教学。泉州七中副校长刘永斌介绍，学校形成了学科竞赛、科技创新、文体艺术、国际交流等多元化培养体系，满足不同学生的成长需求，考生需综合评估自身成绩、兴趣特长及各校培养特色。福建师范大学泉州附属中学校长朱国暹介绍，学校与福建师范大学及其附属中学开展深度合作，引入其课程体系与优质资源，学生既接受本校优秀师资授课，又能获得名师指导，实现贯通培养。
“综合高中”路径多元
中职专业当看长远
近两年，我市多所公办中职学校被列为综合高中班试点单位。公办中职学校的综合高中班成为家长们的咨询热点。
“孩子现在的成绩，读普高有点悬，又不想放弃考大学的梦想……”面对家长们的担忧与困惑，泉州市泉中职业中专学校校长助理、职教处主任李晋源建议：“分数徘徊在普高线的考生，除了考虑优质民办高中，建议重点关注公办中专的综合高中班。”他介绍，该校综合高中班今年招收200人，社会认可度颇高，已吸引省市内外多所学校前来调研交流。学校与泉州七中构建教育发展共同体，在教师交流、教学研究、资源共享等方面建立互通机制。同时，综合高中班实行“三三分流”，模式更灵活，可学习普高课程参加普通高考，可选择艺体特长路径，可通过职教高考升学或直接就业。泉州农业学校教务处主任林臻介绍，该校除了文化课与普高同步，还注重技能启蒙与职业规划。艺术设计专业群是农校的招牌专业群之一，该校综合高中班聚焦美术专业方向，在高一第二学期，学生可自主选择普高升学或转入艺术设计与制作、动漫与游戏设计等中职专业。泉州艺术学校今年也新增综合高中班，将为有艺术特长的学生搭建更好的成才通道。
选择中职专业时，家长和考生需要重点关注专业的就业方向。南安职业中专招生办主任刘友嘉表示，学校既有王牌专业“数控技术应用”，也有结合当下产业新趋势开设的无人机操控与维护、智慧健康养老服务等专业。泉州艺术学校党总支书记黄玮婧介绍，该校建立更加完善的“学校、院团、社会”三位一体协同育人模式，泉州市各专业剧团95%以上的演员均为该校毕业生。
现场花絮
簪花舞狮才艺亮眼
咨询会现场，8位女生头戴簪花围、身穿蟳埔女服饰组成“流动的花园”，成为咨询会靓丽一景，吸引家长和学生注目观看。
随着音乐响起，簪花围女生轻轻飘入，跳起蟳埔女舞蹈。灵动的舞姿与美丽的簪花围、蟳埔女服饰融合在一起，将海丝文化与闽南风情展现得淋漓尽致。
随后，两只木偶狮子从人群中钻出，在一楼门口广场活灵活现地表演了起来。随着4位学生轻轻拉动手中丝线，狮子或翻身打滚，或跳跃，或嬉戏，引得众人拿起手机拍照、录像，纷纷点赞。
泉州艺术学校党总支书记黄玮婧介绍，表演者都是该学校的二年级学生，通过在学校的艺术学习，已经掌握了一定的闽南戏曲艺术表演能力，其中提线木偶演员还在第28届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动中获得专业组“小梅花优秀集体节目”荣誉。
同校家长组团咨询
学校展位前，总能看到家长们几人一组，组团咨询。
林女士和王先生的孩子小学、初中都同班，两人相约来到咨询会现场向泉州五中招生负责老师咨询。王先生的孩子两次市质检都在640分左右，“统招能不能进五中？”招生老师表示孩子优势明显、机会非常大。
而林女士的孩子两次质检都考620多分。她坦言对孩子能不能考进泉州五中心中没底。招生老师翻出往年统计表示，林女士孩子所在的学校去年有24人被招进泉州五中，今年定向名额有所增加，定向录取有一定希望。一席话让林女士眉头舒展，两家孩子还是有希望在高中时继续当校友。