本报讯 （融媒体记者陈森森 通讯员吴永先）近日，“大中小学思政课一体化建设”主题交流会在泉州市特殊教育学校举办，在该校掀起思政教育创新热潮。

交流会上，该校的谭茜老师分享了自己在武汉大学培训的成果，以全新视角为特教思政教育发展锚定方向。谭茜老师紧扣学生身心与道德发展规律，深入阐述大中小学思政课在目标、内容及方法上螺旋式上升与学段的适配性，并强调了“思政课”与“课程思政”协同育人、“知行合一”的重要性。立足特殊教育实际，她提出，以“自强”为核心、以“适配阶梯”为路径的思政教育体系构想，为学校思政工作创新发展提供新思路、新方向，引发与会教师热烈讨论。

此次交流会不仅是经验分享，更是该校特教思政教育改革的强劲助推器。目前，泉州市特殊教育学校正积极构建贯通小学、初中、高中、特殊教育及职业教育，实现特教与普教资源共享的立体化思政教育网络，同时加速推进新媒体技术与特教课堂融合，力求打破传统教学边界，让思政教育更贴合特殊学生需求。该校还通过融通学段、创新体系，让思政教育在特殊教育领域焕发全新活力，为特殊学生点亮成长路上的精神灯塔。