本报讯 （融媒体记者张晓明）今年5月，晋江市第四实验小学在继去年全省首推的“叫号接娃”模式后，又自主研发出“双减”学生作业总量管理控制系统。该系统通过信息化手段，实现了对学生作业总量的精准控制与动态监管，显著提升了作业管理的科学性和有效性，有效减轻了学生的作业负担（详见本报5月20日第五版报道）。记者获悉，日前于上海召开的2025世界人工智能大会上，泉州市教育局作为全国唯一受邀的地级市教育局参与了本次大会的智能教育论坛，晋江市第四实验小学应邀作经验交流。

家长只需扫描孩子的校徽，即可在手机上查看当日班级各科的作业布置情况；各科老师在登录系统发布作业时，系统会即时校验作业时长是否超出学校规定的上限；老师将学期成绩导入系统模型，短短几秒内便能获得直观的学生成绩数据结构分析……在晋江市第四实验小学，一系列低成本的AI应用正助力校园管理效率的提升。

据悉，由教育部、科技部联合指导的“智能教育在中国”优秀案例评选活动吸引了全国28个省（自治区、直辖市）的1200余个案例参与，最终评选出197个优秀案例。经过国际专家评审团的严格筛选，泉州市共有17个案例获奖，其中泉州市晋光小学的“‘AI+’重构区域教研，智慧化提升整体效能”、南安市霞美第一小学的“智联非遗，融合育人——非遗文化与人工智能协同育人实践”、晋江市第四实验小学的“低成本AI赋能校园管理提效与教育公平实践”等3个案例，在智能小学教育分论坛上进行了分享。

晋江市第四实验小学是此次受邀发言并交流的16所学校之一。该校代表在大会现场介绍了如何利用低成本、易实施的AI解决方案，有效提升校园管理效率，并积极探索促进教育公平的创新实践路径。其中，学校自主研发的“智慧放学系统”更是成了解决校园安全管理痛点的典范。