近日，云南某县要求学生家长每日必须在手机上完成两次“暑期安全提醒”打卡，家长若未按时完成打卡，则会收到老师在班级群中的点名提醒或电话催促。“放假了也放松不了”，部分家长和老师表示不满。对此，该县教体局的工作人员解释，目的是把学生管好。对此您怎么看？

双向联动 保障安全

@秋实：安全教育，必须年年讲、月月讲、天天讲。暑期，家长作为孩子的第一监护人，理应在增强自身安全意识的同时，及时地把一些安全知识和基本的应急救援技能传授给他们，用亲情的力量去消除安全教育的盲区。从这个意义上说，每天两次打卡，其实是以警钟长鸣的应急姿态，在张弛有度中守护未成人的生命大堤。

@刚柔：暑期安全打卡并非形式，而是通过每日两次的提醒，让家长把“安全”二字从“知道”变成“践行”——检查门窗、叮嘱防溺、关注行踪，这些细节正因打卡而被反复强化。老师的催促看似“较真”，实则是履职尽责，将校园安全的责任延伸到假期。家校多一分耐心配合，孩子的假期就多一分平安。

@鹿台一卒：安全打卡并非形式主义，而是用制度化的提醒强化安全意识。家长日常忙碌，难免疏忽对孩子的安全叮嘱；老师虽已放假，却始终牵挂学生安危。每日两次打卡像“安全闹钟”，既让家长时刻绷紧责任弦，也让老师能及时掌握学生动态，这种双向联动正是守护孩子的有效方式。看似多了一道“手续”，实则为孩子撑起了更严实的“保护伞”。

流于形式 实无必要

@蜀中闲人：将安全守护系于指尖操作，本质是用形式主义替代责任担当。家长为应付打卡，可能匆匆点完了事，反倒忽略了让孩子学习安全知识；老师的精力被催促打卡占据，自然难有余力关注学业。安全从不是指尖的敷衍，而是教孩子识别危险的耐心，是排查家中隐患的细心，是家校互通真实情况的诚心。若将“打卡”等同于“守护”，执着于数字背后的虚假安全感，只会让安全防线沦为一纸空文。

@季萌：要求家长每日必须在手机上完成两次“暑期安全提醒”打卡，还要求老师督促，这不仅给家长增加了负担，无形中也加重了老师的工作量，难以达到暑期安全教育的实效。打卡不代表学生百分百安全，家长点击按钮即完成“安全承诺”，老师沦为统计员，这种“打卡即尽责”的思维无疑弱化了安全工作。开展安全教育，要摈弃形式主义思维，不能重痕不重效。

@上善若水：“暑期安全提醒”双打卡的做法，折射出教育管理的懒政思维。当教师疲于统计打卡名单，家长困于“手机安全作业”，本该内化的安全常识反而沦为形式化表演。教育部门应当通过定期情景演练替代机械打卡，利用智能设备推送定制化安全提示，组织社区志愿者开展防溺水巡查。只有让安全防线扎根现实生活，才能实现“放假不放松”的初衷。

转变方式 协同防护

@湖北甘武进：如今不少学校的打卡变成“家长任务”，暑期安全提醒已经变了味。这种流于形式的操作，不仅加重家庭负担，更会让孩子对安全教育产生抵触情绪。暑期安全意识的培养，需要真实的互动与内化——是家长带着孩子排查家中隐患，是共同学习溺水急救知识，是在过马路时践行“一停二看三通过”。与其在打卡数据上做文章，不如用生动案例替代枯燥条文，用实践活动代替线上签到，让暑期安全理念真正走进孩子心里。

@豫-张全林：暑假安全事故易发多发，其原因主要在于孩子们缺乏相关意识与防护技能。最有效的防范恐怕不是打卡，而是切实提高孩子的安全保障能力，通过安全教育课程，切实增强学生的安全防范意识和能力，这才是学校的分内工作。如果把功夫下在打卡上，显然是舍本逐末。

@曹建明：孩子的暑期安全，对家庭和社会来说是天大的事，一点也含糊不得。不能简单地满足于发个通知，让家长在手机上完成“暑期安全提醒”打卡就完事了，而应该要求学校和社会有关部门协同配合，做好安全隐患的整改工作，做足安全宣传工作，形成全社会关注学生安全的良好氛围，而不是让家长单打独斗。

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