郭思明的书桌上放着一台七斤重的相机，里面装着3000多张今年新拍的毕业照，93岁的他一有空就反复翻看这些照片，端详对焦是否清晰、学生表情是否自然，明年哪里还可以做得更好。

从1974年开始，郭思明就为泉州五中初、高中学生拍摄毕业个人照和集体照。51年来，他拍的照片累计26万张。他坚持用最朴实的拍摄方式，给一代代学生留下最珍贵的青春纪念。

□融媒体记者 张小玲 刘燕婷 柯丽娟 文/图

为学生拍摄毕业照 51年累计拍26万张

郭思明与摄影的不解之缘始于小学五年级。那个年代难得拍上一张照片，相机更属于稀罕物，但它能定格人和物美好瞬间的功能深深吸引着年幼的他。刚好他的语文老师有一部旧式相机，他便借来摸索自学，就此入门。

买一台属于自己的相机，成了他的执念。1954年，郭思明到泉州一中任教后，存了半年工资购买了第一台相机，也将摄影这一兴趣爱好扎根进了人生。1973年，郭思明调任到泉州五中担任物理老师，课余还承担起学校各种活动的摄影工作。从1974年开始，他开始为本校学生拍毕业照。

“毕业生的时间太宝贵了，到外面照相馆拍照比较费时，我会拍，那就我来吧。”这个简单的念头，开启了郭思明半世纪的坚守，1994年正式退休后，他也没放下过相机。

相机、三脚架和背景板，这是郭思明每年拍照的全部装备，以前他用自行车自己载去拍摄地，现在年纪大了，他儿子开车帮他载到目的地。每年毕业季，他就带着它们，奔走于泉州五中的各个校区，为同学们记录下最美好的时刻。这51年来，他为毕业生拍摄的集体照和个人照累计达到26万张之多。去年拍摄数量更是刷新了他的历史记录：拍了130个班级，总共7000张照片。

坚守本真拍摄理念 记录学生美好瞬间

这份跨越半世纪的坚守，不仅体现在海量的照片数量上，更蕴含在他对每一张照片的用心打磨里。摄影技术日新月异，郭思明坚持用质朴的拍摄方式，记录下学生们最纯真的瞬间。

在郭思明的家中，有一块用三合板和红布制作的红色背景板，这是他为学生拍摄个人照的 “秘密武器”。他认为，毕业照应该是青春最真实的写照，不需要过多的修饰和高科技的加工。

在拍摄时间上，郭思明也有自己严苛的坚持。经他经验总结，上午第三、四节课是拍个人照的绝佳拍摄时机。“这个时间段教室走廊的光线最好，孩子们拍完后就可以回班级，不会耽误学习。”他说。

拍集体照时，表情管理很重要，这很考验摄影师的沟通功力，郭思明也有“法宝”。他会走到学生跟前，时刻提醒“腰杆挺直些！”当遇到腼腆的学生，他又会使出自己的逗笑功夫，一直称赞“很漂亮、很帅”，引得学生开怀大笑。

从胶卷时代到数码时代，他对本真的坚持从未改变。早年为了让学生拿到更鲜亮的彩色毕业照，他特地揣着胶卷乘坐公交车，到惠安一家冲印店冲洗彩色照片。如今改用数码相机，照片需委托照相馆的工作人员在电脑上处理，可他总是不太放心，每次都要搬个小板凳坐在旁边紧盯屏幕，提出自己的修改意见。他认为自己虽然“技术”跟不上了，但“审美”没有落伍。

相机经历数次更迭 镜头见证时代发展

在给毕业生拍照的这些年里，郭思明的相机也经历了数次更迭。从最早的黑白胶片相机，到傻瓜机，再到数码相机，每一次相机的更新换代，都见证了时代的发展，也记录了他对摄影事业的执着追求。

早年的黑白胶片相机操作复杂，冲洗照片也需要花费大量时间和精力，但郭思明乐此不疲。随着科技的进步，相机的功能越来越强大，拍摄也变得更加便捷，但他始终保持着对摄影的敬畏之心。他的摄影知识全部靠自学，始终牢记“不断总结经验，技术才会提高”。

那些承载影像的介质，从胶卷到内存卡，都被郭思明妥善保存在信封里，信封上还工整地标注了时间、地点和内容。镜头里的细节，悄悄藏着时代的脚印。学生们的衣着从朴素的白衬衫，到缤纷的T恤衫，再到统一的校服，悄然展现着不同年代的青春风貌与个性。

93岁了，郭思明坦言已经记不清每个毕业生的脸庞。但拍摄时与学生的每一次互动，每一个灿烂的笑容，他都记得真切。最让他感慨的是，当年毕业照中的学生，如今也有人重新回到泉州五中，成为一名老师。

“只要还能扛得动相机，我还要继续给毕业生拍照。”郭思明现在每天依然坚持锻炼，以确保每一次都能稳稳地举起镜头。凤凰花开年复一年，镜头里的人已奔赴前程，这位九旬老人依然在镜头后，按下快门，守护这一份定格的青春。