进入新学年，广州有一群学生开启了全新的学习生涯，成为第一批喝上“头啖汤”的人。随着广州首批综合高中试点校的学籍互转工作结束，有的告别普通高中生的身份，转战中职赛道；有的则从中职跨入普高，迎接另一种挑战。（9月16日《广州日报》）

长期以来，普高与中职的“分流”被视为一道“单向选择题”，这种模式，不仅限制了学生的个性化发展，也在一定程度上加剧了社会对中职教育的偏见。广州的学籍互转试点，恰恰打破了这种“单向锁定”——它承认学生的兴趣和潜能会随成长变化，允许通过“二次选择”调整方向，让教育真正适配个体差异。

学籍互转的价值，更在于重塑“多元成才”的教育理念。社会既需要科研创新的学术人才，也离不开精益求精的技能工匠。此次试点中，选择转至中职的学生，可能是发现自己对机械维修、服装设计等技能领域更感兴趣；转入普高的学生，或许是在中职学习中重拾了对文化课的信心。

要让学籍互转真正成为“成才通道”，还需配套措施的持续发力。一方面，学校需打破课程壁垒，普高应增设职业体验课程，帮助学生提前了解技能领域；中职也需强化文化基础教学，为学生转至普高或后续升学筑牢根基。另一方面，社会需完善技能人才发展体系，提高技能岗位的薪资待遇与社会地位，让“中职、技能、就业”的路径同样充满吸引力。此外，还需建立科学的评估机制，在互转前充分了解学生的兴趣、能力，提供专业的升学就业指导，避免盲目选择。

“老鼠干”玩偶热

折射青年情感需求

□关育兵

一只瘦长干瘪、布料粗糙的“老鼠干”玩偶，竟成为席卷社交媒体的新宠。从明星动漫到自我形象的卡通化投射，这些造价不过十余元的抽象玩偶，以其笨拙之态闯入年轻人的情感世界，形成一股抵抗精致美学的潮流。（9月16日《扬子晚报》）

在标准化审美霸权的时代，“老鼠干”以其反叛的“丑”解构了完美主义的紧箍咒。当下社会，从网红脸到滤镜人生，从ins风家居到完美旅行打卡，精致主义如同无形枷锁，规训着每一个现代人的生活表达。而“老鼠干”玩偶以其粗糙的针脚、随意的填充和抽象的神态，恰恰构成了一种反叛——它不试图取悦主流审美，反而以笨拙的真实消解了完美的压力。

年轻人追捧“老鼠干”，是对过度精致化生活的一种戏谑式抵抗，他们在“丑”的旗帜下，重新夺回对生活定义的自主权。“老鼠干”作为一种情感容器，以其低成本和高可塑性，满足了年轻人对陪伴与认同的渴望。这些玩偶不像传统玩偶要求完美复刻，而是以抽象神态抓取特征，留出了充足的想象空间，彰显着“神似优于形似”的艺术理念。年轻人与“老鼠干”的关系，是一种安全且低成本的情感联结，它无需回应，却始终在场；它看似可笑，却代表了真诚的自我接纳。

从社会心态视角审视，“老鼠干”的走红也是年轻人应对不确定性的一种心理策略。定制一个玩偶、创造一段网络梗、参与一种亚文化，这些低成本、低风险的行为，成为年轻人建构生活意义的新方式，让他们不必借助“抽象”的外衣，也能安放自己具象而鲜活的情感需求。

“化骨水”致人命

危化品不应缺监管

□天 歌

近日，网友“LIV元宝”发文称，其母亲上午9点外出散步时误踩到化学品氢氟酸，当场便无法行走，送医后被确诊氢氟酸中毒。下午3点开始出现心脏衰竭、呼吸停跳，送入ICU后当晚心肺功能衰竭，最终离世。（9月16日极目新闻）

氢氟酸是氟化氢的水溶液，属于《危险化学品目录》中最高级别的急性毒性物质，皮肤接触即可致命，堪称“化骨水”。在工业与实验室环境中，其取用、操作和处置均有严格规范。然而，此次事件中的氢氟酸竟被随意丢弃在公共区域，说明其来源与管理可能存在严重问题。更令人担忧的是，此类高危化学品竟可通过电商平台轻易购得。

这种“网购乱象”暴露了危化品流通环节的监管盲区。一方面，平台对商家资质和商品性质的审核存在疏漏，未能有效区分普通商品与高危化学品；另一方面，包括个人与小型商户在内的消费者缺乏危化品储存、使用和处置的常识与责任心，剩余试剂随意丢弃的现象屡见不鲜。

我国《危险化学品安全法（草案二次审议稿）》正处于公开征求意见阶段，其中明确提出对危化品实行电子标识和全生命周期信息化监控。这一立法方向值得肯定，但还需进一步细化落实：其一，应明确电商平台的责任，要求其对高危化学品商家实行资质准入与交易追踪，禁止向个人消费者销售剧毒类产品；其二，建立危化品废弃物的回收与处置机制，避免“用后即弃”造成环境与公共安全风险；其三，加强基层监管能力，鼓励公众举报违规行为，形成社会共治格局。

本版诚挚欢迎读者来稿，来稿邮箱为：qzwbpl@163.com